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2024年安徽中考预测化学试卷(4).docx

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2024 年安徽省中考化学 模拟 卷 相对原子质量: H-1 ; C-12 ; N-14 ; O-16 ; Cl-35.5 ; Ag-108 。 一、本大题包括 12 小题,每小题 1 分,共 12 分。 1 、 化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。下列解释不合理的是(  ) A .用食醋除水垢,水垢能与食醋反应 B .帮妈妈洗碗,向水中加入的洗洁精可以乳化油污 C .在酱油中适当添加含铁化合物,预防缺铁性贫血 D .喝了汽水以后常打嗝,气体溶解度与压强有关 2 、 2024 年 3 月全国两会提出要加快发展新质生产力,新质生产力的底色是绿色低碳。下列说法与此理念不符的是(  ) A .维持以“煤炭为主”的能源结构,保障能源供给稳定 B . 用 CO 2 人工合成淀粉,有利于实现碳中和 C .氢气是一种高能环保新能源,应加快氢能的发展 D .科学、合理地加快海洋资源的开发和利用 3 、中国科学家潘锦功成功研发“发电玻璃”,“发电玻璃”又叫碲化镉薄膜太阳能电池,被誉为“挂在墙上的油田”!碲原子的结构示意图及在元素周期表中的信息如图所示,从图中获得的信息错误的是(  ) A .碲化镉具有导电性 B .碲原子在化学反应中易得电子 C .该碲原子的中子数为 52 D .在碲原子的核外电子排布中, a=2 、 b=8 4 、酸碱中和的实验多处用到滴管,下列有关操作正确的是(  ) A .滴加酚酞 B .取用盐酸 C .搅拌溶液 D .放置滴管 5 、阿戈美拉汀( C 15 H 17 NO 2 )具有独特的药理机制,可改善睡眠质量。下列说法正确的是(  ) A .阿戈美拉汀属于氧化物 B .阿戈美拉汀分子中含有一个 O 2 分子 C .阿戈美拉汀中含有四种非金属 D .阿戈美拉汀中氮元素质量分数最小 6 、“劳动创造幸福,实干成就伟业”,下列对劳动项目所涉及的化学知识解释不正确的是(  ) A .明矾净水:主要起杀菌消毒作用 B .沸水结垢:硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物 C .水墨字画:碳常温下化学性质稳定 D .干冰降雨:干冰升华吸热,使水蒸气液化 7 、我国科研团队研发了一种纳米“蓄水”膜反应器,其内部封装了特定催化剂,能够实现在温和条件下将 CO 2 近 100% 高效稳定地转化为乙醇( C 2 H 5 OH )和水。反应器的壳层能将反应后生成的水集中到内部,并将乙醇溢出。下列说法错误的是(  ) A .反应前后原子个数不变 B .反应前后催化剂的质量和性质均不会改变 C .反应器的壳层对分子的通过具有高选择性 D .该技术的研发有利于缓解温室效应 8 、性质决定用途,用途反映性质。下列物质的用途与性质对应不正确的是(  ) A .活性炭具有吸附性——可用于去除冰箱内的异味 B .洗涤剂具有乳化作用——可用于清洗餐具上的油污 C .浓硫酸具有吸水性——在实验室中常用作某些气体的干燥剂 D . NaOH 显碱性——常用于改良酸性土壤 9 、分类法是学习和研究物质的一种重要方法,下列分类正确的是(  ) A .生铁、黄金、金刚石——金属材料 B .空气、溶液、矿石——混合物 C .塑料、纤维,橡胶——合成材料 D .氨水、尿素、碳酸钾——氮肥 10 、化学学科核心素养展现了化学课程 对学生发展的重要价值。下列说法正确的是(  ) A .化学观念:单质由同种元素组成,所以由同种元素组成的物质一定是单质 B .科学思维:催化剂能改变化学反应速率,所以要改变化学反应速率必须添加催化剂 C .科学探究与实践:用隔绝空气加强热的方法除去氧化铜中的炭粉 D .科学态度与责任:实验后的废液集中回收处理,避免污染环境 11 、 建立模型是学习化学的重要方法,下列化学模型中正确的是(  ) A .原子结构模型 B .地壳中元素含量模型 C .化石燃料模型 D .金属化学性质模型 12 、地球深处的水处于超临界状态,称为超临界水。如图为某压强下 CaCl 2 和 NaCl 在超临界水中的溶解度曲线。该压强下,下列说法正确的是(  ) A .在超临界水中, NaCl 的溶解度大于 CaCl2 的溶解度 B .在超临界水中, CaCl 2 和 NaCl 的溶解度都随温度升高而增大 C . 450 ℃时,将 0.03gNaCl 溶于 50g 超临界水中形成饱和溶液 D . 500 ℃时, NaCl 的超临界水溶液一定比 CaCl 2 的超临界水溶液浓 二、本大题包括 5 小题,共 28 分 13 、( 5 分) 阅读下列材料并回答问题。 镁是柑橘生长发育必需的中量元素,能促进柑橘果实膨大,增加果实汁液、增甜、促进叶绿素的合成和维生素 A 、 C 的合成,从而有利于提高柑橘果实的品质和产量。在科研和生产中,往往通过分析柑橘当年生营养性春梢叶片的镁含量来判断是否缺镁。施加镁肥时需要考虑土壤的酸碱度,常施用的镁肥有硫酸镁、氢氧化镁或氧化镁,根据不同的土壤的性质用不同的镁肥可以改良土壤酸碱度。通常矿物元素为离子态时才能被植物根系吸收。当施加氢氧化镁时,部分氢氧化镁在土壤中水的作用下会生成镁离子和氢氧根离子。在中国, 8 0% 的土壤有效镁含量偏低,合理施加镁肥,有助于柑橘丰产丰收。 镁的化学性质活泼,能与许多物质发生化学反应,
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