浙江省浙南名校联盟2024-2025学年高一下学期
期中考试语文试题
(
本卷满分
150
分,考试时间
150
分钟
)
一、现代文阅读(
35
分)
(一)现代文阅读
I
(本题共
5
小题,
19
分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
①《雷雨》作为一部有着丰富而深刻内涵的戏剧,在很多方面都有着多种阐释的可能性,被称为
“
说不尽的《雷雨》
”
。也正因如此,围绕着《雷雨》一直存在着很多争论。而其中,关于《雷雨》中是否存在
“
命运观
”
的问题,争议极大,至今仍未有定论。在这一问题的争论中,
“
命运观
”“
宿命论
”
两个词语经常出现。所谓命运观,顾名思义,是人们对于命运的观点;对命运力量的看法不同,就应该有着不同的命运观。而宿命论,认为人被命运所控制、有着无法逃脱的宿命。在《雷雨》有无命运观的争论中,研究者们所说的
“
命运观
”
基本上是指:命运掌控着人、人无法摆脱神秘命运的控制。这一问题研究中所谓
“
命运观
”
的含义,与
“
宿命论
”
其实并没有本质上的区别。
②在《论〈雷雨〉和〈日出〉》一文中,周扬称赞《雷雨》是一部现实主义的作品,肯定了它对革命的意义:
“
《雷雨》和《日出》无论是在形式技巧上,在主题内容上,都是优秀的作品,它们具有反封建反资本主义的意义。
”“
曹禺的成功,不管它的大小,正是现实主义的成功。
”
同时,他还指出曹禺的现实主义不够彻底,是因为他有宿命论的倾向:
“
正因为这个现实主义的不彻底、不充分,所以他的宿命论的倾向没有能够被击碎,如果说反封建制度是这剧本的主题,那末宿命论就成了他的
S
ub
-
T
ext
(潜在主题)。
”
③胡润森在《〈雷雨〉宿命观问题之我见》中,对认为《雷雨》中存在宿命论的观点进行了激烈的反驳,他认为这一悲剧源于周朴园
“
所统治的大家庭的专制黑暗
”
,
“
造成这种命运的是、也只是由于现实社会的现实社会关系的错综复杂的凝聚和演变的结果
”
。《雷雨》中
“
存在的只是充满深刻社会历史性的阐释!
”
他强调《雷雨》的现实社会意义,认为《雷雨》描绘了激烈的社会矛盾冲突,而不是反映命运的主题。
④同样是反对《雷雨》中存在命运观念,钱谷融则代表着一种比较温和、保留的态度。他认为《雷雨》中强烈的戏剧冲突可能客观上给人命运观念的感受,但不能因此就认为作品存在命运观念,更不能说曹禺主观上想表达命运观念。钱谷融在《关于〈雷雨〉的命运观念问题——答胡炳光同志》中指出,《雷雨》的矛盾冲突高度集中,符合别林斯基所说的戏剧特点,
“
作品的
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