2023年陕西西安市曲江一中中考语文八模试卷.docx

2023 年陕西省西安市曲江一中中考语文八模试卷 一、默写：本大题共 1 小题，共 6 分。 1 . 经典诗文默写。 ①角声满天秋色里， ______ 。（李贺《雁门太守行》） ② ______ ，一览众山小。（杜甫《望岳》） ③酿泉为酒， ______ 。（欧阳修《醉翁亭记》） ④木莲有莲房一般的果实， ______ 。（鲁迅《从百草园到三味书屋》） ⑤韩愈《马说》中，“ ______ ， ______ ”两句以千里马的悲惨结局写出了有才之人不得善用的遭遇，字里行间充满了作者的痛惜之情。 ⑥《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中“ ______ ， ______ ”，写出其酒醉但仍想着驰骋疆场，在半梦半醒之中仍不忘自己金戈铁马的报国之志。 二、名著阅读：本大题共 1 小题，共 3 分。 2 .   三、现代文阅读：本大题共 2 小题，共 30 分。 3 . 阅读下面的材料，完成各题。 【材料一】 让古遗产“活起来”，西安这么做 ㅤㅤ 唤醒大遗 自 2012 年汉长安城国家大遗址保护特区设立以来，西安市相关部门开启对汉长安城这座历史文化宝库的保护利用工程。这座沉寂的大遗址被重新唤醒。为加强文化和自然遗产保护，汉长安城遗址保管所动员和引导群众关注和参与文化遗产保护，使文化遗产保护理念深入人心。保护汉长安城遗址，客观实现了周边数万名群众的生活水平改善提升。 ㅤㅤ 探出新模式 近年来，西安市创新文物工作思路，使西安文物资源价值全面彰显，探索符合市情的文物保护利用之路迈出坚实步伐。要统筹推进文物保护利用传承，更好满足人民群众精神文化生活需要。 ㅤㅤ 如何处理好文物保护与城市发展的辩证关系，西安市做出有益探索——注重文物的日常保养维护，加强濒危文物的抢救保护与修缮，市文物局先后组织实施西安城墙、钟楼、隋唐长安城中轴线重点遗址群等一批重要文物保护工程。 ㅤㅤ 文旅双提升 文物和文化遗产通过适当途径发挥作用，通过特定方式被大众所关注与分享，才能具有旺盛的生命力。将历史文化片区建设与城市有机更新相结合，以旅游的传播优势带动文物资源“活起来”——小雁塔历史文化片区、碑林历史文化街区等文旅融合项目稳步推进，打造“城市历史文化会客厅”，以文化遗产保护成果助推文旅融合，让历史文化“活起来”“火起来”，进一步丰富和提升城市文化内涵。 （西安日报 2022-07-18 ） 【材料二】 别推远非遗与时代的距离——西安非遗传承情况调查 ㅤㅤ 镜头一：临潼区孙景发老人家的民艺皮影社，老人为皮影奉献了一辈子，把家里祖孙三代人全部发动起来组皮影班社。用尽了所有力气和办法，可现实与理想越来越远。演出从零星几场到彻底消失，他绝望地说：“皮影演不起来，我这传承人也彻底不想当了，现在唯一的愿望就是出国演出，让外国人看看咱这手艺。” ㅤㅤ 一年出国十几次的北漂皮影班社长说：“没希望了，光看那木头做的老式影幕就有几十斤重，体积庞大，单凭这点就无法长途托运。”语言不通、故事老套、外国观众几乎很难从这样传统的皮影演出中，看懂故事情节的发展，难以吸引观众长久的注意力，这意味着在现代剧场里无法生存。” ㅤㅤ 镜头二：韩迟和他的韩非子皮影社刚从法国演出归来，这次，他与法国青年导演萨拉•奥本娜策划了一个新剧《灯官油流鬼》，融入了京剧、皮影、木偶、舞台剧的形式，有皮影大师在幕布上投影的现代皮影小人，再配上木偶、音乐、灯光、烟雾——这样带着东方神秘色彩的演出形式在法国是空前的。回京后，剧社也马不停蹄地四处演出。问到秘方，韩迟说关键是创新。在他看来，抱残守缺的路行不通，不创新摆脱不了退出舞台的命运。韩迟说：“在濒危遗产生存受到威胁的当口，找机会活下去才是最重要的。活不成了还谈什么传承，没有年轻观众，演皮影这门手艺只能在这个时代死透了。” ㅤㅤ 镜头三：近年来，西安市非物质文化遗产保护中心组织了近千人次非遗传承人走进了 20 多所高校，开展了 40 多场活动，受众总计达 10 万多人次。可实际情况不容乐观， 5 年来 10 万学子中没有一人主动提出学艺。 ㅤㅤ 西安市群艺馆馆长、非遗保护中心主任王升荣告诉记者：学生对非物质文化遗产的好奇性远远大于热爱。要在大学生中谈论传承问题，很少有人愿意专门从事这项工作。大学里也并没有开设非遗课程，全省更没有一家大学开设民俗或非遗专业。因此，大学生是无法真正靠近非遗的，非遗不会跟他们的生活、学业产生任何关联。从近几年非遗保护工作的整体情况来看，应该说在认识上比以前提高了。非遗项目传承人或民间艺人对传承信心不足，多数项目本身很难产生经济效益，心灰意冷自然就放弃了。 ㅤㅤ 镜头四：自弘中学是陕西地区唯一开设非遗兴趣课程，让非遗真正走进孩子们心中的学校。每周三下午准时开两节非遗课，老师都是专门聘来的各个非遗项目的传承人。学生，可以根据自己喜欢的项目，每学期选一门课上。校长徐涛告诉记者：“把非物质文化遗产引进校园，既不用大投资，又能拓展他们的文化素养，提升艺术审美能力。” ㅤㅤ 校长说做这些努力可以培养学生对非物质文