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海南琼海市嘉积中学2023-2024学年高一下学期3月月考试题 物理 .docx

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2023-2024 学年度第二学期高中教学第一次大课堂练习 高一物理科试题 (时间: 90 分钟 满分: 100 分) 欢迎你参加这次测试,祝你取得好成绩! 一、单选题(本题共 8 小题,每小题 3 分,共 24 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。) 1. 公元前 4 世纪末,我国的《墨经》中提到“力,形之所以奋也”,意为力是使有形之物突进或加速运动的原因。力的单位用国际单位制的基本单位符号来表示,正确的是(  ) A. B. C. D. 2. 如图所示为歼 战机向上加速爬升的精彩画面,下图中曲线 为爬升轨迹,则歼 在轨迹上 P 点受到合力方向可能的是(  ) A. B. C. D. 3. 一质点受多个力的作用,处于静止状态,现使其中一个力的大小逐渐减小到零,再沿原方向逐渐恢复到原来的大小。在此过程中,其他力保持不变,则质点的加速度大小 a 和速度大小 v 的变化情况是(  ) A. a 和 v 都始终增大 B. a 和 v 都先增大后减小 C. a 先增大后减小, v 始终增大 D. a 和 v 都先减小后增大 4. 一物体做直线运动,其加速度随时间变化 a—t 图象如图所示.下列 v—t 图象中,可能正确描述此物体运动的是 A. B. C. D. 5. 如图,墙上有两个钉子 a 和 b ,它们的连线与水平方向的夹角为 45° ,两者的高度差为 l 。一条不可伸长的轻质细绳一端固定于 a 点,另一端跨过光滑钉子 b 悬挂一质量为 m 1 的重物。在绳子距 a 端 得 c 点有一固定绳圈。若绳圈上悬挂质量为 m 2 的钩码,平衡后绳的 ac 段正好水平,则重物和钩码的质量比 为(  ) A. B. 2 C. D. 6. 如图所示,工人利用滑轮组将重物缓慢提起,下列说法正确的是(  ) A. 工人受到的重力和支持力是一对平衡力 B. 工人对绳的拉力大于绳对工人的拉力 C. 重物缓慢拉起过程,绳子拉力不变 D. 重物缓慢拉起过程,绳子拉力变大 7. 如图,两物块 P 、 Q 用跨过光滑轻质定滑轮的轻绳相连,开始时 P 静止在水平桌面上。将一个水平向右的推力 F 作用在 P 上后,轻绳的张力变为原来的一半。已知 P 、 Q 两物块的质量分别为 m P =0.5kg 、 m Q =0.2kg , P 与桌面间的动摩擦因数 µ =0.4 ,重力加速度 g =10m/s 2 。则推力 F 的大小为(  ) A. 4.0N B. 3.5N C. 2.5N D. 1.5N 8. 在水平的足够长的固定木板上,一小物块以某一初速度开始滑动,经一段时间 后停止,现将该木板改置成倾角为 45 °的斜面,让小物块以相同的初速度沿木板上滑,若小物块与木板之间的动摩擦因数为 则小物块上滑到最高位置所需时间与 之比为 A. B. C. D. 二、多选题(本题共 5 小题,每小题 4 分,共 20 分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项符合题目要求。全部选对的得 4 分,选对但不全的得 2 分,有选错的得 0 分。) 9. 科学家关于物体运动 研究对树立正确的自然现象具有重要作用.下列说法符合历史事实的是 A. 亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体的运动状态才会改变 B. 伽利略通过“理想实验”得出结论:运动必具有一定速度,如果它不受力,它将以这一速度永远运动下去 C. 笛卡尔指出:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向 D. 牛顿认为,物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质 10. 如右图,木箱内有一竖直放置的弹簧,弹簧上方有一物块;木箱静止时弹簧处于压缩状态且物块压在箱顶上.若在某一段时间内,物块对箱顶刚好无压力,则在此段时间内,木箱的运动状态可能为 A 加速下降 B. 加速上升 C. 减速上升 D. 减速下降 11. 如图所示,物块 a 、 b 和 c 的质量相同, a 和 b 、 b 和 c 之间用完全相同的轻弹簧 和 相连,通过系在 a 上的细线悬挂于固定点 O ,整个系统处于静止状态。现将细绳剪断,将物块 a 、 b 的加速度大小记为 、 、 和 相对原长的伸长分别为 和 ,重力加速度大小为 g ,在剪断瞬间(  ) A. B. C. D. 12. 甲、乙两人骑车沿同一平直公路运动, 时经过路边的同一路标,下列位移 - 时间 图像和速度 - 时间 图像对应的运动中,甲、乙两人在 时刻之前能再次相遇的是(  ) A. B. C. D. 13. 足够长的木板在粗糙水平地面上运动,在 时刻将一个与木板质量相等的物块轻放到木板上,以后木板运动的速度—时间图像如图所示。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。取重力加速度 g 的大小为 。则(  ) A. 0-0.2s 内,木板的加速度为 B. 木板与地面间的动摩擦因数 C. 物块放到木板上后,木板经过 0.4s 停止运动 D. 从 时刻到物块与木板均停止运动时,物块与木板的相对位移大小为 0.18m 三、实验题(共 2 题,每空 2 分,共 18 分) 14. 学生课外实验小组使用如图所示的实验装置测量重力加速度大小.实验时,他们先测量分液漏斗下端到水桶底部的距离 s ; 然后使漏斗中的水一滴一滴地下落,调整阀门使水滴落到桶底发出声音的同时,下一滴水刚好从漏斗的下端滴落 ; 用秒表测量第 1 个水滴从漏斗的下端滴落至第 n 个水滴落到
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