华师大版八年级下册《
7.5
植物生命活动的调节》
2024
年同步练习卷
一、选择题
1
.
植物的根向地生长,叶向光生长,这说明植物也和动物一样具有( )
A.
对外界刺激作出反应的能力
B.
具有遗传特性
C.
具有生长和繁殖能力
D.
排出废物的能力
2
.
植物的向光性实验不能说明的是( )
A.
单侧光改变生长素的分布
B.
植物具有应激性
C.
高浓度生长素抑制植物的生长
D.
生长素促进植物生长
3
.
“
春色满园关不住,一枝红杏出墙来
”
,这种现象是由于生长素的分布不均引起的,而导致生长素分布不均的主要原因是( )
A.
温度
B.
水分
C.
空气
D.
阳光
4
.
现在已是深秋季节,天气渐冷,叶也正枯黄脱落
.
但这正是菊花开放的最佳季节,在我们的校园中就摆有很多菊花盆景
.
这是因为菊花的开放需要( )
A.
短日照
B.
长日照
C.
较低的温度
D.
较高的温度
5
.
小明和科学兴趣小组的同学将甲、乙两株幼苗分别种在单侧光照射的暗盆中,甲幼苗顶端罩上不透光的小帽,结果幼苗直立生长;乙幼苗不罩小帽,结果弯向光源生长.此实验主要证明( )
A.
植物生长具有向光性
B.
向光性与尖端无关
C.
尖端是感光部位
D.
能产生某种促进生长的物质
6
.
在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源的光可从窗口射入;将暗箱放在旋转器上水平旋转,保持每
15
分钟匀速旋转一周;一星期后幼苗生长状况为下图中的( )
A.
B.
C.
D.
7
.
图表示用云母片(具不透
水性)插入燕麦胚芽鞘的尖端部分,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是( )
A.
甲向右弯、乙向左弯
B.
甲向左弯、乙向右弯
C.
甲不弯曲、乙向左弯
D.
甲不弯曲、乙向右弯
8
.
生活在沙漠中的沙拐枣根很长,是因为植物的根具有( )
A.
向光性
B.
向水性
C.
向地性
D.
感震性
9
.
为研究光照对植物胚芽生长的影响,某兴趣小组做了如图所示的实验。根据图中所示实验结果可以得出的结论是( )
A.
单侧光使胚芽鞘弯曲生长
B.
胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位
C.
单侧光使胚芽鞘内生长素分布不均匀
D.
生长素能促进胚芽鞘向光生长
10
.
某同学设计的实验装置及实验结果如图所示。下列关于该实验的分析最合理的是( )
A.
该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水
B.
实验结果应观察并记录幼苗根的总数量
C.
实验中起对照作用的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同
D.
实验证明了根的生长具有向肥性
11
.
秋天的时候落叶树上其他叶片已脱落,但路灯周围的叶片最晚脱落,可能的原因是( )
A.
路灯挡住了一部分风,使叶片落得晚
B.
路灯的灯光延长了光照时间,使附近的叶片落得晚
C.
路灯附近地球引力小,使叶片落得晚
D.
路灯附近树枝摆动幅度小,使叶片落得晚
12
.
植物地上部分向光生长,根背光生长。取正在萌发的种子贴附在琼脂板上,再将琼脂板插入透明盒内培育,五面遮光,仅从一侧给予光照(如图所示)。幼苗根的生长方向将是( )
A.
↓
B.
→
C.
↘
D.
↙
13
.
如图表示有关生长素的一项实验。将
a
、
b
、
c
、
d
四个琼脂块(注:琼脂块能吸收对应位置胚芽鞘尖端产生的生长素,且浓度与对应位置一致)经过(步骤
Ⅰ
)处理后放到相同的
4
个切去尖端的胚芽鞘上(步骤
Ⅱ
),经过一段时间后,胚芽鞘弯曲程度最大的是( )
A.
甲
B.
乙
C.
丙
D.
丁
14
.
研究
“
外界刺激对根的生长反应
”
的实验装置如图所示,斜置的铁丝网上垫一层棉絮,下端浸入水中。请根据萌发种子所受外界刺激的作用,分析以下较可能出现的是( )
A.
重力的作用使根向下生长
B.
水分的刺激使根向上弯曲生长
C.
重力首先使根向下生长,继而棉絮中的水分使根向上生长
D.
重力与水的刺激抵消,根停止生长
15
.
如图所示是生长素浓度对根生长发育的影响曲线,下列叙述正确的是( )
A.
生长素是植物激素的统称
B. b
点对应的生长素浓度最高
C. c
点对应的生长素浓度使根无法生长
D.
生长素浓度高于
d
点不利于根的生长
二、简答题
16
.
生物体都能对环境的刺激作出反应。
(
1
)我们用手触碰含羞草的叶,含羞草会作出反应,它的叶会
______
,这是含羞草在做
______
运动。
(
2
)种在河边的柳树,向河水一边生长的枝条较旺盛,这是因为植物具有
______
性。
(
3
)向日葵的花盘随着太阳转动,是因为向日葵具有
______
性。
答案和解析
1.
【答案】
A
【解析】
解:生物对外界刺激作出的规律性反应,叫做应激性。它能够使生物
“
趋利避害
”
。这是生物对环境的适应。植物的根向地生长,叶向光生长,这说明植物也和动物一样具有对外界刺激作出反应的能力。
故选:
A
。
生物的特征:(
1
)生物的生活需要营养;(
2
)生物能进行呼吸;(
3
)生物能排除身体内产生的废物(排泄);(
4
)生物能对外界刺激作出反应(应激性);(
5
)生物能生长与繁殖;(
6
)除病毒外生物都是由细胞构成的.
植物的
根向地生长,是植物的根在重力影响下向地生长.注意与
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