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安徽淮南市潘集区多校联考2023-2024学年八年级上学期期末物理试卷+.docx

期末试卷 安徽省 2024年 淮南市 格式: DOCX   8页   下载:1710   时间:2024-02-23   浏览:46010   免费试卷
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安徽省淮南市潘集区多校联考 202 3 -202 4 学年八年级上学期期末 物理 试卷 一.选择题(共 8 小题 , 每小题 3 分,共 24 分 ) 1 .创制了天文望远镜,为哥白尼的日心说找到了确凿的证据,被后人誉为“实验物理学先驱”的是(  ) A .牛顿 B .爱因斯坦 C .哥白尼 D .伽利略 2 .刻度尺是测量测量长度的基本工具,图中用刻度尺测物体的长度,哪一个正确(  ) A . B . C . D . 3 .关于声现象的说法正确的是(  ) A .课前我们“引吭高歌”的高,是指歌声的响度大 B .超声波能传递能量,在同种均匀介质中它的传播速度大于次声波的速度 C .城区禁止机动车鸣笛,是在传播中减弱噪声 D .只要物体在振动,我们就能听到声音 4 .生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音,这里的“高”“低”描述的是声音的(  ) A .响度 B .音色 C .音调 D .频率 5 .在“探究凸透镜成像的规律”实验中,实验桌上有光具座、蜡烛、光屏、焦距分别为 15cm 和 30cm 的凸透镜 L 1 和 L 2 等器材,小明先将蜡烛、凸透镜、光屏正确安放在光具 座上,如图所示。 下列说法正确的是(  ) ① 若凸透镜是 L 1 , 小明能在光屏上看到烛焰清晰的像; ② 若凸透镜是 L 1 ,小明在透镜前加一合适的凸透镜,光屏上能出现烛焰清晰的像; ③ 若凸透镜是 L 2 ,小明将光屏在光具座上移动,光屏上不能出现烛焰清晰的像; ④ 若凸透镜是 L 2 ,小明在透镜前加一合适的凹透镜,移动光屏,能出现烛焰清晰的像。 A . ①③ B . ②③ C . ②④ D . ①④ 6 .如图所示是晚上汽车分别在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面上行驶时,汽车大灯所发出的部分光路简图,则在晚上开车时(  ) A .潮湿的路面更容易发生光的漫反射 B .干燥的路面发生光的折射 C .对面无车时,驾驶员看潮湿的路面更暗 D .照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律 7 .糖画是一种传统民间手工艺,制作糖画时,糖汁(非晶体)凝固过程的图象是(  ) A . B . C . D . 8 .下列数据符合实际的是(  ) A .某中学生的质量大小约是 50g B .某中学生跑 200m 用时 36s C .人感觉舒适的环境温度约为 36 ℃ D .某中学生手掌宽约为 50cm 二.填空题( 每空 1 分,共 16 分 ) 9 .小华对一支铅笔的长度进行进行 5 次测量,记录数据如下: 17.58cm 、 17.65 、 17.56cm 、 17.56cm 、 17.57cm ,该铅笔的长度是     cm ,这样测出铅笔的长度     (选填“有”或“没有”)误差的,所用刻度尺的分度值是     。 10 .在人类的科学发展史中,很多物理学家做出过巨大的贡献,推动了人类社会的进步。例如:奥斯特发现了电流的磁效应,     发现了     。 11 . 2023 年 12 月 18 日 23 时 59 分,甘肃临夏州积石山县发生 6.2 级地震,对人民的生命、财产安全造成极大伤害。人们无法提前获取信息,是因为地震发出的声波是     (填“超声波”或“次声波”),人耳听不到;被困群众通过敲击物体发出声音能被及时解救,这是利用声音来传递     (填“信息”或“能量”)。 12 .小华喝水时不小心在物理书上滴了一滴水,透过水滴看书,他发现书上的文字变大了,这是由于此时的水滴相当于一个     (填“凹”或“凸”)透镜,书上的文字经过水滴后形成放大的     (填“实”或“虚”)像。小华拿一个放大镜位于水滴上方,慢慢调节放大镜和水滴间的距离,发现能看清水滴下更微小的物体,这时它们的作用相当于一个     (填“显微镜”或“望远镜”)。 13 .英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下,纸张上的黑色碳粉直接变成高温碳蒸气,字迹消失;经过特殊冷却装置,高温碳蒸气又直接变成碳粉,这样可有效地节约资源并保护环境。在这一过程中先后发生的物态变化和吸放热情况分别是:先     (填物态变化名称)、     (选填“吸热”或“放热”),后     (填物态 变化名称)、放热。 14 .由不同材料组成的 a 、 b 、 c 三个实心物体,它们的体积与质量的关系如图所示,密度最大的是     (选填“ a ”“ b ”或“ c ”)物体,它的密度是     g/cm 3 ;相同体积的 a 、 b 两种物质的质量之比为     。 三.实验探究题(共 3 小题 , 14 分 ) 15 .小明在实验室看到一科学玩具—— 牛顿摆,如图 1 甲所示,它由支架、细线和 5 个完全相同的钢球组成,每个钢球通过两根无弹性细线固定在支架上,并紧挨着排列在同一水平直线上。拉起最左侧的钢球,释放后,它像单摆一样向右摆动撞击相邻钢球,仅把最右侧的钢球撞出,其他球几乎静止不动。 这引发了小明的思考:为什么碰撞后仅有一个球摆动,而其余球仍然保持静止?于是他提出问题:被撞而摆动的钢球数量与哪些因素有关?接着他作出以下猜想: Ⅰ.可能与撞击球撞击时的速度大小有关 Ⅱ.可能与撞击球的数量多少有关 将牛顿摆等效为单摆模型,如图 1 乙所示是一个钢球撞击其它钢球 的
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