安徽宿州市2024-2025学年下学期七年级5月考试语文试题(含参考解析)

安徽省宿州市 2024-2025 学年下学期七年级 5 月考试语文试题 1 . 默写，完成下面小题 （ 1 ）学而时习之， ________ 。（《 < 论语 > 十二章》） （ 2 ） _________ ，山岛竦峙。（曹操《观沧海》） （ 3 ） _________ ，关山度若飞。（南北朝《木兰诗》） （ 4 ）《次北固山下》中，诗人借典故抒发思乡之情的诗句是 “_____ ， _____” 。 【答案】 (1) 不亦说乎 (2) 水何澹澹 (3) 万里赴戎机 (4) 乡书何处达，归雁洛阳边 【解析】 本题考查名句默写。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字：说、澹、戎、雁、洛。 2 . 今天的活动，同学们感受颇深，又想到了很多具有家国情怀的人物。相信你也有很大的收获，现在请你仿照以下格式将句子补全，使其构成排比句。（试卷上出现的人物名字除外）向佟麟阁军长致敬，他像钢铁长城一样，守卫祖国的疆土；向光未然前辈致敬，他像跳动的音符一样，歌颂民族的精神； ________ 。 【答案】 向闻一多先生致敬，他像挺拔的绿竹一样，播撒浩然的正气。 【解析】 本题考查续写仿写。 做答此题，首先分析已有句子结构。已给的两个句子结构为 “ 向 [ 人物称呼 ] 或 [ 人物姓名 ] 致敬，他像 [ 具体形象 ] 一样， [ 动词 ][ 具体行为 ] ” 。 “ 向 ” 后面接对人物尊敬的称呼和具体姓名， “ 像 …… 一样 ” 是运用比喻，将人物比作某种具体形象， “ 动词 ” 需精准描述人物的行为动作， “ 具体行为 ” 则要体现该人物具有家国情怀的突出事迹；选择合适人物。选取具有家国情怀且事迹鲜明的人物，所填句子在句式和语义上要与前两句保持连贯，共同突出对具有家国情怀 人物的赞美。    示例 1 ：向钱学森院士致敬，他像明亮的灯塔一样，指引科研的征途。 示例 2 ：向袁隆平爷爷致敬，他像勤劳的耕牛一样，耕耘粮食的希望。 3 . 专题探究一：《骆驼祥子》探 “ 北京文化 ” 。作品中对北京人情风俗、市井生活、北京人独特的语言习惯等做了细致入微的描绘。下面是某位同学们在阅读时所做的批注，请你阅读选段与批注补齐内容。 【答案】 （ 1 ）饮食 （ 2 ） “ 半闭着眼 ” 体现祥子忍受寒凉与疾病几经周折回到北京，品尝热气腾腾豆腐脑的惬意与享受，以及回到北京城的踏实与安心。 【解析】 本题考查内容理解。 （ 1 ）根据选段中 “ 他到桥头吃了碗老豆腐 ” 以及对老豆腐的配料 “ 醋，酱油，花椒油，韭菜末 ” 等描述可