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2024年辽宁中考化学信息卷(无答案).docx

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2024 年 辽宁省 中考 化学 信息 卷 可能用到的相对原子质量: H- 1 C -12 O-16 F-19 Na-23 P-31 Cl-35.5 第一部分选择题(共 10 分) (本部分共包括 10 道小题,每小题 1 分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项) 1 .粽子、年糕、元宵等中国传统食物中含量最多的营养素是 A .油脂 B .糖类 C .蛋白质 D .维生素 2 .材料的应用与发展方便了人类的生活。下列用品的主要制作材料属于金属材料的是 A .木质筷子 B .铜质导线 C .塑料水杯 D .涤纶衬衣 3 .化学用语是学习化学的工具。下列符号既有宏观意义,又有微观意义的是 A . B . C . D . 4 .下图是某微粒的结构示意图,其 中说法正确的是 A .该微粒是原子 B .该微粒是第 8 周期的元素 C .该微粒的符号是 S 2- D .该微粒不带电 5 . 人 类使用白炽灯已有 140 多年的历史,随着时代的进步,白炽灯逐渐退出了历史舞台。白炽灯中的灯丝使用的是钨丝,钨在元素周期表中的部分信息如图所示,下列有关说法正确的是 A . 钨 属于金属元素 B .钨的元素符号为 w C . 1 个 钨 原子有 74 个中子 D .钨的相对原子质量为 183.8g 6 .北京冬奥会速滑赛道 “ 冰丝带 ” 采用 CO 2 跨临界直冷制冰技术。跨 临界是 指 CO 2 吸、放热过程分别在亚临界区和超临界区进行。超临界和亚临界均是 CO 2 存在的一种特殊状态。下列相关说法不正确的是 A . CO 2 制冷剂无异味、不可燃、不助燃 B .冰中水分子不再运动 C .水结成冰后分子间隔增大 D . CO 2 跨临界转化属于物理变化 7 .下列灭火的过程中,利用 “ 降低温度到着火点以下来灭火 ” 的原理的是 A .消防员用高压水枪灭火 B .旋转燃气炉开关熄灭炉火 C .盖上锅盖熄灭锅中油火 D .移除炉灶内木柴熄灭灶火 8 .下列图示实验操作中,正确的是 A .    点燃酒精灯 B .    取用固体 C .      振荡试管 D .    滴加液体 9 . “ 冷酸灵 ” 是国民口腔护理品牌,以缓解牙齿敏感状况、增强牙齿对冷热酸甜的耐受力等多种功效著称。 “ 冷热酸甜,想吃就吃 ”—— 这句经典的广告语通俗易懂地强化了冷酸灵在抗牙齿敏感领域的功能诉求。 “ 冷酸灵 ” 牙膏的部分标签如图所示,下列说法正确的是 【主要活性成分】单氟磷酸钠( Na 2 PO 3 F ) 【摩擦剂】碳酸钙 【香型】清爽薄荷 【氟含量】 0.14% 【净含量】 200g    A .单氟磷酸钠的 相对分子质 量为 144g B .单氟磷酸钠中氧元素的质量分数最低 C .每支该牙膏中含有 0.28g 单氟磷酸钠 D . Na 2 PO 3 F 所含 Na 与 O 的质量比为 23 : 24 10 .晾晒海水制盐在我国有悠久的历史,利用该工艺可得到氯化钠和氯化镁等物质。氯化钠和氯化镁的溶 解度曲线如图。下列说法正确的是 A .海水晒盐利用蒸发结晶的方法获得晶体 B . t℃ 时, 将 40g 氯化镁加入 50g 水中, 所得溶液质量为 90g C .氯化钠的溶解度受温度影响较大 D . t℃ 时,氯化镁饱和溶液中溶质质量分数为 70% 第二部分非选择题(共 40 分) (本部分共包括 4 道小题 , 除特别标明外,其余 每空 1 分,共 4 0 分 ) 1 1 . ( 7 分 ) 【科普阅读】 中国空间站天和核心舱可支持三名航天员长期在轨驻留,航天员在轨的每一天都离不开环控生保系统。首先,环控生保系统的再生生保系统利用循环水电解制氧气,保证航天员氧气需求,电解水产生的氢气与宇航员呼出的二氧化碳在特种反应器中进行催化反应,从而降低舱内二氧化碳的浓度。其次,环控生保系统的水处理系统主要是将水蒸气、汗液、尿液和生活废水等进行处理,经过该系统处理的水达到饮用水标准, 且水的 回收率达 80% 以上,回收的水用于航天员生活用水和电解制氧。 (1) 水和过氧化氢的化学性质不同的原因 。 (2) 再生生保系统利用循环水电解制氧气的化学方程式为 。 (3) 氢气与二氧化碳反应的原理: ,则 X 的化学式为 ,参与反应的 CO 2 与 H 2 的质量比为 ( 填 最 简整数比 ) 。 (4) 宇航员呼吸产生的废气首先进入装有活性炭的滤网除去臭气,这一过程利用了活性炭的 性。 (5) 水果为航天员提供的基本营养素主要是 。 (6) 环控生保系统的水处理系统的优点是 。 ( 写出一点即可 ) 12 .( 11 分) 小组同学在实验室完成以下实验活动。 实验 I :配制溶液 (1) 请完善 下面表格。 实验目的 配制 50g 质量分数为 6% 的氯化钠溶液 实验用品 氯化钠、蒸馏水、托盘天平、玻璃棒、烧杯、量筒、药匙、 实验步骤 实验过程可由下图表示,正确的操作顺序是 (填序号)。 实验反思 ① 指出上 图操作 中一处明显错误: ②“ 溶解 ” 时观察到:液体先 ,搅拌后形成无色溶液。 ③ 若用该溶液继续配制 50mL 质量分数为 3% 的氯化钠溶液(密度约为 1.04g/cm 3 ),需取用:该溶液 g ,蒸馏水 g 。 实验 Ⅱ :探究酸的性质 (2) 现象: ① 中观察到 (填序号)孔穴中溶液变红; ③ 中 均观察 到 。 (3) 分
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