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2022年湖南郴州市中考语文试卷.docx

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2022 年湖南省郴州市中考语文试卷 一、单选题:本大题共 3 小题,共 6 分。 1 . 依次填入下面语段横线上的词语,最正确的一项是(  ) ㅤㅤ 大爱无声声自远。慈善精神如蒲公英的种子般随风        ,扎根在社会各个角落。一桩桩善行        着社会慈善意识的明显增强。让我们每个人都投身到慈善活动中,用力所能及的方式        道德之光,        社会暖流。积极参与,坚持不懈,慈善就会成为更多人的价值追求。 A. 飘撒    彰显    点亮    汇合 B. 播撒    彰显    点亮    汇聚 C. 飘撒    显示    点燃    汇合 D. 播撒    显示    点燃    汇聚 2 . 将下列各句组合成一个完整的语段,排序最正确的一项是(  ) ①防止酒驾醉驾,少不了“开车别喝酒”的叮咛;助力新冠肺炎疫情防控,离不开“别忘带口罩”的嘱附;保障消防安全,需要“离开办公室请关闭电源”的提醒。 ②坚持问题导向,着力补齐短板、堵塞漏洞、消除隐患,就能把安全发展理念落细落小落实,把公共安全网织密织牢。 ③“小叮嘱”里连着“大安全”。 ④除了安全提示,我们还需加强安全监管,严格落实安全责任与措施。 ⑤正如民警的安全走访,一句暖心的提醒可能就是一道无形的安全网。 A. ③⑤①④② B. ①③②④⑤ C. ⑤④③①② D. ④③⑤②① 3 . 假如你要在书房悬挂名言警句来激励自己努力学习,下面最合适的一项是(  ) A. 静以修身,俭以养德。 B. 出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 C. 博学笃志,切问近思。 D. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 二、默写:本大题共 1 小题,共 10 分。 4 . 古诗词整理。 请在下面表格空缺处填上合适的内容。 类别 默写名句 赏析名句 诗中“风” 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白《行路难(其一)》) ① ______ ② ______ , ______ 。(刘桢《赠从弟(其二)》) 诗句以风声之“盛”衬托了松枝之“劲”,表达了对松柏刚劲品格的赞美之情。 诗中“花” 感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》) ③ ______ 诗中“雪” ④ ______ , ______ 。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 诗句借雪地上只留下马行走的痕迹,表达了对朋友的不舍及怅惘之情。 诗中“月” 但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头•明月几时有》) ⑤ ______ 三、名著阅读:本大题共 2 小题,共 12 分。 5 . 名著阅读。 ㅤㅤ 如果《简•爱》中的简•爱和《朝花夕拾》中的长妈妈穿越时空来到你的身边,你想对她们进行采访,请将下面的采访提纲填写完整。 采访提纲 时间地点 2022 年 6 月 18 日上午,学校 采访对象 简•爱 长妈妈 采访目的 ( 1 ) ______ ( 3 ) ______ 采访问题 ( 2 ) ______ ( 4 ) ______ 小贴士:所提问题要具体,有针对性、有价值。 6 . 《朝花夕拾》中除塑造众多人物形象外,全书还贯穿着一个人物形象——“我”。下面是读书交流会中甲同学的发言,请你参照甲的发言,补全其他两位同学的发言内容。 甲:《从百草园到三味书屋》中有捉蟋蟀、捕鸟的顽皮好动的“我”。 乙:《狗 ・ 猫 ・ 鼠》中有 ______ 的“我”。 丙:《藤野先生》《范爱农》中有 ______ 的“我”。 四、现代文阅读:本大题共 2 小题,共 60 分。 7 . 非连续性文本阅读。 ㅤㅤ 材料一:前不久,记者在杭州多所中学展开调查,发现近九成学生有使用短视频平台的习惯,近一半家长表示孩子或多或少存在沉迷短视频的现象,超半数家长认为短视频成瘾对青少年成长存在严重影响。对短视频的内容顾虑,家长们主要聚焦在负面网红、恶意炒作等方面。有家长表示,对短视频的沉迷就像“温水煮青蛙”,“网络上啥都有,就怕久而久之,从情绪到学习再到价值观形成,孩子各方面成长都会受到不同程度的负面影响。” ——摘录于《中国青年报》 ㅤㅤ 材料二:“现在的青少年从小生活在网络环境中,学习、生活的内容和方式都离不开网络。”杭州师范大学教育学院心理系主任杨群表示,“短视频传播速度快,受众范围广,想要完全回避并不现实,而且短视频上也有许多健康、正能量的内容。但不管内容健康与否,刷屏成瘾现象都会给青少年的身体、心理带来严重的负面影响,尤其是有些青少年还热衷于模仿短视频中的人物形象、动作,更加影响其健康成长。”如何防止青少年刷屏成瘾?杨群认为,首先应重在预防,温暖的家庭氛围、良好的社会支持、健康的兴趣爱好、积极的情绪应对策略和有节制的手机使用都是防止成瘾的保护性因素。在现实中增加兴趣爱好,提高孩子的人际交往能力,以及丰富课外活动,在课余时间增加知识,这些都能使青少年沉迷短视频的概率大大降低。 ——摘录于《中国青年报》 ㅤㅤ 材料三:短视频容易让人上瘾,但也并非洪水猛兽。家长、学校如何正确引导青少年,让他们在合适的时间、用合适的方式、看优质的短视频,这是更需要我们去关注的。 ㅤㅤ 小硕是安徽合肥的一名小学生,平时喜欢在网络平台上观看搞笑类和游戏类短视频,而且一看就是个把小时。他的父亲张先生并没有立即没收他的手机,而是默默观察他喜欢观看的内容,并以此为话题与其交流。一
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