学历案设计模板
学 习
主 题
七年级
上
册Module
6
U2
The tiger lives in Asia
.
课型
读写课
课时
2
设计者
课
标
要
求
课标摘录：
积累常用的词语搭配，积累日常生活中习惯用语和交流信息基本表达方式；
能围绕相关主题，运用所学语言，与他人进行日常交流，语音语调用词等基本正确；
认知策略：在学习中善于利用图画等非语言信息理解主题。
课标分解
：
1.识记文本中由目标词汇构成的短语，能正确读出目标词汇构成的短语、说出意思及用法；
2. 通过变式朗读能识记并应用目标词汇和短语；通过造句练习，用短语写出正确的英语句子；通过变式朗读练习，能正确自然有感情地读出文章；通过两人对话交流，能够正确表述自己所喜欢的动物习性。
教材分析：
第二单元是
对动物们的一些介绍
，文章采用
排比
的方式讲述了
每一种动物的数量和分布
，以及
动物们的特点和喜好
。为了帮助学生更好地理解这种写作手法，教材中设计了专门的活动让学生根据课文内容
改错或介绍自己最喜欢的动物。
学
习
目
标
通过本课时学习，能够：
1.通过单词及翻译句子练习，对上节课所学知识进一步巩固.
2.通过例句及练习，会运用文中的知识点.
3.借助课本知识，自己仿写一种动物的习性.
评
估
任
务
及
评
估
标
准
评估任务
评估标准
1.从文中找出单词及句子完成对应练习，并熟读（指向目标1）
正确完成单词句子，并流利准确朗读
2. 根据例句讲解，掌握重要短语的用法，并学会造句（指向目标2）
流利说出重点短语的用法并学会造句
3.根据表格及所给信息，描述动物习性（指向目标3）
准确流利介绍动物习性。
学习
重
难
点
1..重点
短语的理解与运用
2.
简述动物习性。
学
习
过
程
课
前
预
习
Step 1
复习回顾：
一，根据汉语意思写出单词。
非洲____________ 非洲的____________ 亚洲____________
欧洲 ____________ 叶子____________ 草____________
巨大的____________ 通常____________ 独自地____________
强壮的 ____________ 抓住____________ 甚至____________
评价任务
评价标准
学习效果
根据
汉语提示，正确拼读单词
准确流利拼写全部英语单词
A
准确流利拼写8个以上单词
B
在老师的提示下，正确拼写8个以下单词
C
二，翻译句子。
1.大象住在非洲和亚洲。 ________________________________________.
2.它吃植物和一些水果。___________________________.
3. 熊猫每天大约吃30公斤的竹子并且还有其他的植物。
______________
Module 6 Unit 2 第二课时 学历案-2023-2024学年外研版七年级英语上册.docx
