【语文】湖北省黄冈教育共同体2025届高三二模试题（解析版）.docx

湖北省黄冈教育共同体 2025 届高三二模语文试题 一、现代文阅读（ 35 分） （一）现代文阅读 I （本题共 5 小题， 19 分） 阅读下面的文字，完成下面 1 ～ 5 题。 “ 重建附近 ” ：年轻人如何从现实中获得力量 ——人类学家项飙访谈（节录） 康岚：您最早在什么时候提出 “ 附近 ” 这个概念？为什么想到提出这个概念？ 项飙：我第一次提 “ 附近 ” 应该是在 2019 年夏天，我跟许知远在 “ 十三邀 ” 节目上的对话。当时好像是在谈现代人的时空观念，为什么现在人们对快递小哥迟到两分钟会非常不耐烦？我们说到现代生活完全是被时间逻辑统治了，空间逻辑消失了。原来我们对时间的理解是通过人的行动，比方说我和你的距离是一袋烟的工夫，或者说这个距离是从你家走到荷塘边上的那个工夫，其实时间很大程度上是通过空间来衡量的。但在工业化之后，抽象时间也就是钟表时间变得非常重要。当这种抽象时间统治了我们的生活，空间就完全变成了附属属性的东西。对快递小哥迟到两分钟会非常不满，是因为你根本不考虑他是从空间中哪个点到餐馆拿了东西，以及路上的交通是怎样的、进你家小区的门时他要跟保安怎样交涉，这些经历性、空间性的东西，你是不管的，你要的就是那个东西要在你规定的时间内送到你的手里。这种心态是 “ 时间的暴政 ” 造成的。在这样的场景下，我提到 “ 附近的消失 ” 。 “ 附近 ” 这个空间的消失，一方面是因为 “ 时间的暴政 ” ，另一方面是因为我们在日常生活里面建立自己对世界的感知越来越通过一些抽象的概念和原则，而不是通过对自己周边的感知来理解。比如，你的邻居是干什么的，楼下打扫卫生、门口卖水果的人是从哪里来的，他们家在哪里，如果家不在这里，一年回几次家，他们的焦虑和梦想是什么。这些人对你的生活很重要，因为我们的日常生活就是由他们来组织的，没有他们，我们的生活不能够正常运行。但是，我们对这些 “ 附近 ” 经常是视而不见的。 这个 “ 附近 ” ，它是一个空间，它的有趣在于它有很强的社会性，它是你这个社会主体的物质基础，把你托起来。在这里面，有很多很细密的又很复杂的、看似好像不重要的但其实是很重要的各种各样的社会关系。 所以我提出，要关注 “ 附近 ” 。一方面是要重构自己的生活，将自己从 “ 时间的暴政 ” 中解放出来；另一方面是在主观意识上，要重新树立一种理解世界和生活的方式。这个话题的表达，既有描述性，也有针对性。后来大家觉得 “ 附近 ” 值得讨论，大概是因为它的确有针对性。 康岚：您说过，