（历史试卷）江苏省盐城市五校2024-2025学年高一下学期期中联考试卷.docx

江苏省盐城市五校 2024-2025 学年高一下学期 期中联考历史试卷 一、选择题：本大题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 图 1 为某同学在研究古代世界文明时收集的文字资料图片。这些材料最能说明 A. 文字出现推动文明产生 B. 古代文明呈现多元发展特征 C. 文明之间存在 交流互鉴 D. 古代文明都发源于大河流域 2. 中古西欧 封君封臣制度 以土地分封为纽带，形成了层级分明的权利与义务关系。领主需为附庸提供保护，附庸则须向领主宣誓效忠、缴纳贡物并履行军事义务。这种关系以个人效忠为核心，缺乏对统一权威的绝对服从。这表明 A. 封君封臣缔结 契约关系 B. 王权通过分封得到强化 C. 贡物缴纳是该制度核心 D. 庄园成为基层经济单位 3. 阿拉伯历史上曾有 “ 百年翻译运动 ” ，翻译了大量波斯、希腊、罗马的经典。在此之中，他们广泛吸收这些文明成果，以至于著名的《一千零一夜》不仅是阿拉伯人的故事，更是整个西亚、北非甚至印度等地的故事。这说明阿拉伯人 A. 文化扩张取代武力 B. 促进文明交融繁荣 C. 侧重文艺忽视科技 D. 垄断商路阻碍贸易 4.14 、 15 世纪，非洲东海岸的基 卢 瓦从印度进口棉纺织品、香水和珍珠，并出土大量中国瓷器；当地商人将从内陆地区获得的黄金、奴隶和象牙卖出。这反映出基 卢 瓦 A. 控制穿越内陆的商路 B. 主导大西洋奴隶贸易 C. 与明朝政府直接贸易 D. 参与印度洋贸易网络 5.1492 年，德国纽伦堡地理学家马丁 · 贝海姆请工匠打造了一个地球仪 —— — “ 地球苹果 ” ( 如图 2) 。麦哲伦出航时将其随身携带，并在上面画出了他打算航行的路线。这说明当时 A. 地理进步助推航海 B. 地圆说广泛传播 C. 合作意识显著增强 D. 德国航海领欧洲 6.17 世纪，牛顿发现万有引力定律。一时间，诸多启蒙思想家专程赶赴英国，深入学习及研究牛顿力学体系，将其中蕴含的理性思维、对规律的探寻精神融入自己的著作，依据科学反思社会制度。由此可见 A. 科学瓦解封建精神根基 B. 科学启蒙呈现双向互动 C. 科学方法用于社会研究 D. 万有引力标志科学诞生 7.1787 年美国宪法明文规定，任何一 州不得 在商业或税收方面出台任何规定，使某些港口享有特惠而歧视它州港口；对开往某州或从某州开出的船舶，不得强令其在它州报关、办出港手续或纳税。这些规定的主要意图是 A. 促进 州际 贸易自由 B. 维护全国经济统一 C. 加强中央集权统治 D. 缓解国家财政困难 8.19