苏教版七年级下册《4.9.2 人体的消化与吸收》2024年同步练习卷（1）-普通用卷.docx

苏教版七年级下册《 4.9.2 人体的消化与吸收》 2024 年同步练习卷（ 1 ） 一、选择题：本大题共 11 小题，共 22 分。 1 . 下列生活习惯容易造成龋齿的是（　　） A. 喜爱吃零食、多吃甜食 B. 饭后漱口、早晚刷牙 C. 多吃含钙、磷和维生素的食物 D. 喜欢喝牛奶 2 . 下列关于人体消化系统的叙述，不正确的是（　　） A. 消化系统是由消化道和消化腺组成 B. 胃有贮存食物和消化蛋白质的功能 C. 肝脏分泌的胆汁中含有多种消化酶 D. 小肠是食物消化和吸收的主要部位 3 . 如图是人体消化系统部分结构示意图，其中消化和吸收营养的主要器官以及人体最大的消化腺分别是（　　） A. ②③ B. ③① C. ②① D. ③② 4 . 位于消化道外的消化腺有（　　） A. 肝脏、胰腺、肠腺 B. 胰腺、肝脏、唾液腺 C. 唾液腺、胃腺、肝脏 D. 肠腺、胰腺、胃腺 5 . 龋齿是一种常见的口腔疾病，其形成的原因是（　　） A. 摄入的糖类物质直接腐蚀牙釉质 B. 口腔中的寄生虫将牙釉质慢慢地咬出一个龋洞，所以龋齿俗称“虫牙” C. 口腔中的细菌将糖类变成酸液，酸液腐蚀牙釉质 D. 食物中的酸性成分将牙釉质腐蚀而成 6 . 下列是“消化和吸收”的相关叙述 , 正确的是（ ）。 A. 消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官 B. 人体维生素 C 缺乏时易患夜盲症 C. “馒头在口腔中的变化”实验表明 , 馒头变甜只与唾液的分泌有关 D. 蛋白质在胃中初步分解成氨基酸 7 . 下列实验中，实验材料与使用目的不相符的是（ ） 实验名称 实验材料 使用目的 A 比较不同果蔬中维生素 C 的含量 加碘的淀粉溶液 检测维生素 C 的含量 B 观察洋葱表皮细胞 清水 保持细胞正常形态 C 探究唾液对淀粉的消化作用 碘液 检测淀粉 D 胆汁对脂肪的乳化作用 胆汁 将脂肪消化成脂肪酸 A. A B. B C. C D. D 8 . 下列日常生活中问题的处理方式与原因解释错误的是（     ） A. 吃苹果前用水浸泡、冲洗或削去外皮——减少农药残留物 B. 牙龈出血应多吃水果蔬菜——水果蔬菜富含维生素 B C. 胆囊炎患者不能吃油腻的食物——胆汁能乳化脂肪 D. 吃东西时细嚼慢咽——使食物变成碎屑与唾液充分混合 , 有利于消化 9 . 如图是某生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的变化”的实验过程，对于他们预测的结果和得出的结论，你认为最符合事实的是（　　） A. 滴加碘液后 1 号变蓝， 2 号不变蓝，此实验说明唾液对淀粉有消化作用 B. 滴加碘液后 1 号不变蓝， 2 号变蓝，此实验说明水对淀粉有消化作用 C. 滴加碘液后 1 号和 2 号均变蓝，此实验说明唾液对淀粉没有消化作用 D. 滴加碘液后 1 号和 2 号不变蓝，此实验说明唾液和水对淀粉都有消化作用 10 . 下表是某同学做“唾液对淀粉的消化作用”的实验记录，从表中可得出的结论是（ ） 试管 加入物质 温度 加入碘液 1 淀粉糊 + 唾液 37 ℃ 不变蓝 2 淀粉糊 + 清水 37 ℃ 变蓝 A. 唾液对淀粉有分解作用 B. 唾液能将淀粉分解成麦芽糖 C. 淀粉酶只对淀粉有分解作用 D. 唾液分解淀粉不受温度的影响 11 . 图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于 37 ℃温水中 10 分钟，以下说法正确的是（　　） A. 滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色 B. ①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用 C. 本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论 D. ②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用 二、多选题：本大题共 3 小题，共 9 分。 12 . 下列消化过程中属于化学性消化的是（　　） A. 牙齿咀嚼食物 B. 舌搅拌食物 C. 小肠内的消化酶对脂肪的消化 D. 唾液淀粉酶对淀粉的消化 13 . 图表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的两组实验，描述正确的有（　　） 试管 实验材料 滴加液体 水浴温度 水浴时间 鉴定试剂 观察现象 1 馒头碎屑 唾液 2ml 37 ℃ 10 分钟 碘液 2 滴 2 馒头碎屑 A 37 ℃ 10 分钟 碘液 2 滴 A. 2 号试管的 A 处应加入 10mL 的清水 B. 1 号试管不变蓝，原因是唾液能促进淀粉的分解 C. 2 号试管变蓝，原因是水对淀粉没有消化作用 D. 进行该探究实验时试管 1 和 2 不需要水浴加热 14 . 以下是“馒头在口腔中的变化”实验课的某些情境，解释正确的是（　　） A. 切馒头时不小心切到手，手迅速缩回，这不属于反射 B. 将碘液精确地滴入试管中，此过程起平衡、协调作用的是小脑 C. 讨论时脸红耳赤、心跳加快，是甲状腺激素分泌明显增多造成的 D. 实验课上各项活动相互协调，受到神经调节和激素调节共同作用 三、填空题：本大题共 2 小题，共 4 分。 15 . 人体从外界摄取的食物，依靠消化系统进行 ______ 和 ______ ． 16 . 食物中的 ______ 、 ______ 、 ______ 等大分子物质不能直接被消化道吸收，它们必须经过 ______ ，由大分子物质转变成 ______ 物质，才能被消化道吸收。 四、简答题：本大题共 4 小题，共 32 分。 17 . 对照牙齿结构模式图认识牙齿的结构： （ 1 ）成人牙齿从类型上分为：① ______ ，②