安徽省滁州市2024-2025学年七年级（下）期中检测语文试题-教师版.docx

安徽省滁州市 2024-2025 学年七年级（下）期中检测语文试题 一、默写：本大题共 1 小题，共 10 分。 1 . 默写。 (1) 阅读古诗文，我们可以与古人倾心交流。与王维一起隐居竹林，感受月华如水的清幽：“ ______ ， ______ ”（《竹里馆》）；与岑参一起策马边塞，诉说泪雨滂沱的思念：“ ______ ， ______ ”（《逢入京使》）；与韩愈一起漫步春日，在对“杨花榆荚”的揶揄中，抒写春天的留恋：“ ______ ， ______ ”（《晚春》）。 (2) 诗人常常调动多种感官描写生活。李白《春夜洛城闻笛》中的“ ______ ， ______ ”调动听觉，描绘了笛声乘着春风飘散全城的生活场景；《木兰诗》中的“ ______ ， ______ ”调动听觉和视觉，描绘出边塞军营艰苦的征战生活。 【答案】 【小题 1 】深林人不知     明月来相照     故园东望路漫漫    双袖龙钟泪不干    杨花榆荚无才     思惟解漫天作雪飞 【小题 2 】谁家玉笛暗飞声    散入春风满洛城    朔气传金柝    寒光照铁衣（重点字：柝） 【解析】 答案： （ 1 ）深林人不知     明月来相照     故园东望路漫漫    双袖龙钟泪不干    杨花榆荚无才     思惟解漫天作雪飞 （ 2 ）谁家玉笛暗飞声    散入春风满洛城    朔气传金柝    寒光照铁衣（重点字：柝） 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。 为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。 1 ．保持良好的心态，培养识记兴趣。 2 ．多种方式相结合，提高识记效果。 3 ．提倡使用名句，巩固识记成果。 4 ．留心特别词句，规避识记误区。 二、名著阅读：本大题共 1 小题，共 6 分。 2 . 请运用积累的知识。完成小题。 地名他很熟习。即使有时候绕点儿远也没大关系，好在自己有的是力气。拉车的方法，以他干过的那些推、拉、扛、挑的经验来领会，也不算十分难。况且他有他的主意：多留神，少争胜，大概总不会出了毛病。至于讲价争座，他的嘴慢气盛， 弄不过那些老油子们。 知道这个短处，他干 cuì 不大到“车口儿”上去；哪里没车，他放在哪里。在这 pì 静的地点，他可以从容地讲价，而且有时候不肯要价，只说声：“坐上吧，瞧着给！”他的样子是那么诚实，脸上是那么简单可爱，人们好像只好信任他，不敢想这个傻大个子是会敲人的。即使人们疑