学历案设计模板
学习主题
七
上
Module 9
People and places
Unit2
They
’
re waiting for buses or trains
.
课型
语法课
课时
1
设计者
课标
要求
一、课表摘录：
1.了解记忆英语单词，短语及固定搭配等。
2.理解并掌握相关语法知识。
3.能在上述活动中做到语法基本正确。
二、结合本课课标分解：
学习内容
：
1.词语学习：
at this moment, wait for, leave work, get off, drive home, talk to, lie in the sun, send..to
…
,it
’
s time to do...
2.句法学习
：
能
理解并掌握现在进行时的相关用法。（肯定句，否定句和一般疑问句及其回答）
3.通
过
“话题写作”展示所学知识
，
表述自己的能力。
学习方法：
1.词语学习：
结合所学，回忆相关词汇短语。
2.句法学习：
自主学习和老师指导，巩固相关知识，变式输出。
学习标准：
1.词语学习：
会读，会拼，会译，会用。
2.句法学习：
能
理解并掌握现在进行时的相关用法，
在话题写作中能运用相关知识表述自己的能力，展示所学。
三、教材分析：
What
：
外研版7年级英语
上
册Module 9
People and places
Unit2
课文是一则电视新闻报道，内容是电视台驻世界各地的记者在同一时间报道世界各地的人在做什么。由于介绍的都是当地正在发生的事情，所以使用的都是现在进行时。通过学习本课，同学们能了解有关时区的知识；能够提升对异国文化和生活习俗的兴趣，加深对本国文化的认识；并能仿写明信片。
Why：
通过本课时的学习，学生在中外对比中，了解不同国家生活情况。培养学生对异国文化、生活习俗的兴趣，提高对本国文化的认识，进一步树立正确的语言学习观。
How：
报道同一时间报道世界各地的人正在做什么
，很自然地使用
现在进行时
，渗透动词的
进行时态
。
学习
目标
通过本课时学习，学生能够：
记忆相关短语知识点
at this moment, wait for, leave work, get off, drive home, talk to, lie in the sun, send..to
…
,it
’
s time to do ...
通过
回顾所学
和
教师点拨
，掌握
现在进行时
的相关用法
并能正确造句和练习
。
评估
任务
1.回顾记忆
短语
。
（指向目标1）
2.学习
语言点
导学
，教师点拨释疑。（指向目标2）
3.作文写作，运用现在进行时的用法。
（指向目标2）
评估
标准
1.
短语准确
读出
并准确
拼写
。
2.
用
现在进行时的相关用法造句子，并做相应练习。
3.通过话题写作，能正确表达自己的能力。
学习重难点
1.
现在进行时
的
相关用法。
肯定句、否定句、疑问
Module9语法课学历案-2023-2024学年外研版七年级英语上册.docx
