湖
北省荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟
2024-2025
学年
高二下学期
4
月期中联考
注意事项：
1.
答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.
选择题的作答：选出每小题答案后，用
2B
铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.
非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.
保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题：本题共
18
小题，每小题
2
分，共
36
分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.
某研究团队利用鸟类羽毛
DNA
分析技术估算某濒危鹤类的种群数量。研究人员从不同区域收集鹤类脱落的羽毛，提取
DNA
后通过分子标记技术（如
DNA
指纹技术）识别个体。首次检测到的个体视为
“
标记
”
，后续重复检测到的视为
“
重捕
”
，并利用标记重捕法模型计算种群总数。下列叙述错误的是（ ）
A.
该方法无需直接捕捉鹤类，可避免对其生存造成干扰
B.
与标记重捕法相比，
DNA
分析法不需要保证取样随机性
C.
应用
DNA
分子标记技术识别个体是利用了
DNA
分子的特异性
D.
野外羽毛样本易受环境因素影响，可能导致
DNA
降解
【答案】
B
【分析】标记重捕法适用于活动能力强，活动范围大的动物，标记重捕法需要对动物进行标记，这可能会对动物的生活产生一定的影响。
【详解】
A
、该方法通过收集脱落的羽毛提取
DNA
，无需直接捕捉鹤类，避免了传统标记重捕法对动物生存的干扰，
A
正确；
B
、标记重捕法和
DNA
分析法均需保证取样的随机性，否则会导致估算结果偏差。例如，若羽毛仅来自某一区域，可能遗漏其他区域的个体，
B
错误；
C
、
DNA
分子具有特异性，不同生物
DNA
的碱基排列顺序不同，因此可通过
DNA
指纹技
术识别个体，
C
正确；
D
、野外环境中，紫外线、微生物、湿度等因素可能导致羽毛中的
DNA
降解，影响检测结果，
D
正确。
故选
B
。
2.
图甲是草原中的鼠数量变化曲线图；图乙表示某同学进行
“
探究酵母菌种群数量变化
”
实验得到的曲线图。该同学的具体操作为：先向试管中加入
10mL
无菌马铃薯培养液，再向试管中接种酵母菌，之后将试管置于适宜环境中连续培养，每天定时取样、计数，并绘制曲线图。下列说法正确的是（ ）
A.
图甲中阴影部分表示因种内斗争加剧而被淘汰的鼠的数量
B.
可以通过人工大量捕杀降低鼠的环境容纳量
C.
图乙中
de
段酵母菌数量下降的原因只是培养液中营养物质不足
D.
在图乙
b
时刻用血细胞计数板测得平均每个小方格有酵母菌
5
个，其
K
值
4×10
7
个
/mL
【答案】
D
【分析】探究酵母菌种群数量的变化实验中，实验流程为：（
1
）酵母菌培养（液体培养基，无菌条件）
→
（
2
）振荡培养基（酵母菌均匀分布于培养基中）
→
（
3
）观察并计数
→
重复（
2
）、（
3
）步骤（每天计数酵母菌数量的时间要固定）
→
绘图分析。
【详解】
A
、图甲是草原中鼠种群数量变化
曲线，
“
J
”
型增长是理想条件（无环境阻力）下的增长，
“
S
”
型增长是实际条件（有环境阻力）下的增长。阴影部分是
“
J
”
型增长与
“
S
”
型增长的差
值，代表因环境阻力（种内斗争是环境阻力的一部分
）被淘汰的鼠数量，
A
错误；
B
、环境容纳量（
K
值）是环境所能承载的种群最大数量，由环境资源等决定。人工大量捕杀鼠，只是暂时减少种群数量，不能改变环境容纳量，
B
错误；
C
、图乙中
de
段酵母菌数量下降，原因不只是营养液中营养物质不足，还有代谢废物积累（如酒精、二氧化碳等）、培养液
pH
变化等，
C
错误；
D
、血细胞计数板有
400
个小方格，体积为
0.1mm
3
。若
b
时刻每个小方格有酵母菌
5
个，则
b
时刻的种群数量为
5×400÷
（
0.1×10
-3
）
=2×10
7
个
/mL
，而
b
时刻的数量为
K/2
，因此该
种群的
K
值为
4×10
7
个
/mL
，
D
正确。
故选
D
。
3.
珍稀濒危植物留坝槭为落叶乔木。为制定针对性的保护方案，科研人员调查了某留坝槭天然种群，发现仅有少量留坝槭个体散生在总面积约
17000m²
的落叶阔叶林中，且受其他植物遮阴的影响，成树长势不佳，仅
7
株成树可正常开花结果，且种子存在败育率高、萌发率低等问题。该种群年龄结构和各年龄阶段...
（生物试题试卷）湖北省荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟2024-2025学年高二下学期4月期中联考（解析版）.docx
