2023年上海崇明区中考地理二模试卷.docx

2023 年上海市崇明区中考地理二模试卷 一、综合题：本大题共 1 小题，共 15 分。 1 . 阅读下列材料，回答下面小题。 中华鲟（图 1 ）是国家一级保护水生动物，被誉为水中大熊猫，它是一种大型的溯河洄游性鱼类。在葛洲坝建成之前，每年夏秋季，成年中华鲟聚集到长江的入海处，逆江而上，于次年的 10 月来到建坝前中华鲟产卵场产卵（图 2 ）。鲟鱼洄游期间不摄食，鱼苗在孵化后顺着长江往下游，次年的 5 ～ 8 月到达长江口， 9 月后，入海生长。 20 世纪 80 年代，葛洲坝兴建，中华鲟不得不在葛洲坝以下宜昌江段处产卵（图 2 ）。随着 2003 年三峡大坝开始蓄水，中华鲟现存产卵地的水文环境也发生着变化。 20 世纪 80 年代，葛洲坝兴建，中华鲟不得不在葛洲坝以下宜昌江段处产卵（图 2 ）。随着 2003 年三峡大坝开始蓄水，中华鲟现存产卵地的水文环境也发生着变化。 （ 1 ）建坝前中华鲟的产卵场位于长江 ______ （上游 / 中游 / 下游），此处的河流特征是 ______ （水流平缓 / 水流湍急）。 （ 2 ）近 40 年来。我国通过人工养殖成功繁育中华鲟，并放流。图 3 是利用回捕法确定的放流中华鲟分布图。由图 3 可知，放流后的中华鲟最北可到的纬度约 ______ ，最东可到的经度约 ______ 。 ​ A.33.50°N B.33.59°S C.128°W D.128°E （ 3 ）自 2017 年起，已经连续 5 年没有监测到中华鲟自然繁殖活动。 2021 年监测到葛洲坝下游产卵场中华鲟繁殖群体数量仅为 15 尾。结合表 1 、表 2 、图 4 等材料分析近年野生中华鲟难以繁殖的原因。 表 1 宜昌江段 10 月平均水温（ 1983-2013 年） 年份 1983 1988 1993 1998 2003 2008 2013 水温℃ 18.8 19.4 18.9 19.2 20.1 21.8 22.9 表 2 中华鲟产卵期水文要求（部分） 水温（℃） 含沙量（ kg/m 3 ） 流速（ m/s ） pH 溶氧量（ m/L ） 水深（ m ） 18.0-20.5 0.715-0.915 2.2-2.6 8 9.2 5-19.8 ​ （ 4 ）目前，人工繁殖是中华鲟物种保护的重要途径。人工驯养的子 -- 代中华鲟对环境非常敏感。崇明岛上的中华鲟保护基地成立于 2004 年， 2015 年周边建立保护区。 2023 年中华鲟保护基地的二期工程建设在如火如荼地开展着。同时，周边游览滩涂的游客日益增多。根据材料思考，哪些因素可能会影响基地中人工繁殖的中华鲟生存？请你提出具体的应对措施。 答案和解析 1. 【答案】 上游   水流湍急   A  D 【解析】 解：读图可知，（ 1 ）建坝前中华鲟的产卵场位于长江上游，此处落差大，河流特征是水流湍急。 （ 2 ）近 40 年来。我国通过人工养殖成功繁育中华鲟，并放流。图 3 是利用回捕法确定的放流中华鲟分布图。由图 3 可知，放流后的中华鲟最北可到的纬度约 33.50°N ，最东可到的经度约 128°E ，故依次选 A 、 D 。 （ 3 ）葛洲坝水利枢纽工程修建后，因为中华鲟亲鱼体积庞大，无法翻过大坝，中华鲟的洄游通道被堵了。后来新建的大型水利工程的正常运转，又让中华鲟这个仅剩的产卵场面临了新问题，包括秋冬季节水位降低、水温升高、产卵水温推迟等变化，而且产卵地河床冲塞度和河床质硬度也受到影响。中华鲟产卵场不仅数量从多减少到一，而且产卵场的长度也从上百公里骤减为四公里，其生存环境发生了巨大变化。故近年野生中华鲟难以繁殖的原因是：其生存环境发生了巨大变化。 （ 4 ）多数鲟鱼属于冷水性鱼类，中华鲟也不例外，人工繁殖的流水池塘在高温季节无法有效调控养殖水温，导致中华鲟亲鱼性腺发育异常，难以在最佳时间点同时获取高质量的卵子和精子。故可能会影响基地中人工繁殖的中华鲟生存的因素有：健康的水生态环境。具体的应对措施是：以不高于“ 25 ℃”水温为调控点，以水温周年调控为原则，就能够顺利诱导人工淡水养殖环境下中华鲟的性腺正常发育。 故答案为： （ 1 ）上游；水流湍急； （ 2 ） A ； D ； （ 3 ）其生存环境发生了巨大变化； （ 4 ）健康的水生态环境；以不高于“ 25 ℃”水温为调控点，以水温周年调控为原则，就能够顺利诱导人工淡水养殖环境下中华鲟的性腺正常发育。 长江从江源到入海口，可分为三大段：四川宜宾以下始称为长江；湖北宜昌以上为长江上游；宜昌至江西湖口为长江中游；从湖口至入海口（崇明岛）为下游。长江上游河段，约长 3500 公里，楚玛尔河是长江的北源；木鲁乌苏河是长江的南源，流程较长，水量也较多，按照河源唯远的原则，其最长支流沱沱河应为长江的正源。自当曲河口到青海玉树一段称通天河，长 813 公里，河道较宽，水流舒缓。 考查了中华鲟的生存现状，结合长江的相关知识及题干信息理解作答。