2023
年山西省运城市部分学校中考化学模拟试卷
一、单选题:本大题共
10
小题,共
20
分。
1
.
2023
年
4
月,山西省审议通过了《山西省湿地保护条例》,守护“华北水塔”。以下措施对守护“华北水塔”起到积极推动作用的是
( )
A.
围湖造田
B.
涵养水源
C.
挖掘资源
D.
发展旅游
2
.
微型空气质量检测系统用于实时、准确检测室外空气污染物,下列物质属于其检测范围内的有害气体的是
( )
A.
二氧化碳
B.
氮气
C.
D.
一氧化碳
3
.
土壤酸碱性对植物养分的有效性和作物生长有影响。下表为四种植物适宜生长的
pH
范围,适宜种植在碱性土壤中的植物是
( )
植物
无花果
猕猴桃
西瓜
苹果
pH
A.
无花果
B.
猕猴桃
C.
西瓜
D.
苹果
4
.
硼酸溶液是常用的医药消毒防腐剂。硼酸的化学式为
,其中硼元素的化合价为
,则
x
是
( )
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
5
.
中国科学技术大学制出寿命达
12500
小时的钙钛矿单晶发光二极管。钛的一种粒子结构示意图如图所示,下列有关说法正确的是
( )
A.
钛原子的质量是
22g
B.
钛原子有
22
个中子
C.
该粒子表示钛离子
D.
钛原子易失去电子
6
.
我国科学家首次实现生物电催化二氧化碳和物质
X
合成甘氨酸
化学式为
,下列有关叙述合理的是
( )
A.
甘氨酸中含有氧分子
B.
甘氨酸中氢元素质量分数最大
C.
X
中一定含有氮、氢元素
D.
该技术可以减少酸雨的形成
7
.
项目式化学小组同学制作的野外生存简易净水器如图所示,下列有关分析合理的是
( )
A.
水杯中得到的水是软水
B.
该装置净水的原理是吸附
C.
塑料膜可用棉布代替
D.
山泉水中矿物质浓度降低
8
.
化学实验是学习化学的一个重要途径,同学们设计如下装置进行实验,打开分液漏斗活塞,向锥形瓶中滴加适量液体,关闭活塞,一段时间后打开弹簧夹,欲通过观察导管口有气泡冒出验证试验的发生,能达到实验目的的是
( )
A.
二氧化锰是催化剂
B.
白色固体含
C.
浓硫酸溶于水放热
D.
中和反应放出热量
9
.
运城是中国丝绸业的发源地之一。蚕丝的主要成分是丝胶和丝素,二者都是蛋白质,丝胶易溶于水,丝索难溶于水。原始的缫丝方法:将蚕茧在热水中浸泡,找到蚕茧上的丝头,拉出长长的银线,这种线叫做“丝”。下列有关分析合理的是
( )
A.
蚕丝属于纯净物
B.
水中浸泡能除去丝胶
C.
丝素中含有银元素
D.
“丝”属于合成材料
10
.
铜是人类最早利用的金属之一,化学兴趣小组的同学们用粗铜丝进行了如图实验,下列有关分析正确的是
( )
A.
①中粗铜丝的
b
端下降
B.
②溶液中的阳离子是
和
C.
③烧杯中一定产生蓝色沉淀
D.
④中能析出三种晶体
二、填空题:本大题共
2
小题,共
16
分。
11
.
12
.
中和反应在生产生活中有广泛的应用。同学们在化学实验课上探究中和反应的发生,请你与他们一起完成以下实验报告。
探究酸和碱的中和反应
【实验方案】
①实验用品:烧杯、胶头滴管、
______
、稀盐酸、稀氢氧化钠溶液、无色酚酞溶液。
②实验原理:
______
用化学方程式表示
。
③实验方法:在烧杯中加入约
5mL
稀氢氧化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液。用胶头滴管慢慢滴入稀盐酸,并不断搅拌溶液。
④实验现象:
______
。
⑤实验结论:酸和碱能发生中和反应。
【问题与交流】
①实验中无色酚酞溶液的作用是
______
。
②简述盐酸和氢氧化钠反应的微观实质
______
。
三、推断题:本大题共
1
小题,共
6
分。
13
.
碳酸钙是重要的建筑材料,工业上用途很广。同学们设计以石灰石为原料制取碳酸钙的过程,其中
C
俗称烧碱,“
”表示一种物质通过一步反应可转化为另一种物质。请分析过程,完成以下问题。
的反应属于基本反应类型中的
______
。
的化学方程式是
______
,该反应的现象是
______
。
反应的化学方程式是
______
。
四、流程题:本大题共
1
小题,共
6
分。
14
.
氯化钾是制造各种钾盐的基本原料,还可用于农业、医药、食品加工等。利用从盐湖中提取的矿物
主要含有
KCl
、少量
、
制备
KCl
晶体的主要流程如图
1
所示。回答下列问题:
将矿物粉碎的目的是
______
。
溶解池中含有的阳离子的符号是
______
写一种
。
沉淀室中发生反应的化学方程式是
______
。
除杂室中加入过量盐酸的目的是
______
。
结晶池中可用
______
填“蒸发结晶”或“降温结晶”
方法得到氯化钾晶体。
五、科普短文题:本大题共
1
小题,共
7
分。
15
.
六、探究题:本大题共
1
小题,共
9
分。
16
.
化学是推动人类社会可持续发展的重要力量,在应对环境污染等人类面临的重大挑战中发挥着不可替代的作用。某化学兴趣小组的同学们利用寒假时间,通过查阅资料、采访专家、实验测定等形式,对固体废弃物治理的相关知识展开了项目式学习。
任务一:认识固体废弃物及其分类
【查阅资料】
①固体废弃物是指人类在生产建设、日常生活和其他活动中产生的污染环境的固态、半固态物质。
②按固体废弃物的来源,可以将其分为工业固体废弃物、农业固体废弃物、生活固体废弃物。
【分析交流】生活固体废
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