第25课 周亚夫军细柳（教师版）-2022-2023学年八年级语文上册同步精品讲义（部编版 ）.docx

第 25 课 周亚夫军细柳 目标导航 课程标准 课标解读 1． 能借助工具书与阅读浅易的文言文。 2． 通过优秀文化的熏陶，提高学生的思想道德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进学生德、智、体、美诸方面的和谐发展。 1 .了解有关司马迁及其《史记》的文学常识；积累文言词汇。 2.学习运用对比、正侧面描写相结合的手法刻画人物形象的方法。 3．学习周亚夫忠于职守、不卑不亢的精神。 知识精讲 知识点01 作者、背景、文题、主旨 1.作者作品 司马迁（约前145 — 约前90），字 子长 ， 西汉 夏阳（今陕西韩城）人， 西汉历史学 家和 文学 家。他提出的 “ 民为贵，社稷次之，君为轻 ” 的民本思想，在当时是有进步意义的，对后世也有积极的影响。 《史记》我国第一部 纪传体通史 ，记述了从 黄帝 到 汉武帝 共三千余年的史事，全书 一百三十 篇，包括八书、十表、十二本纪、三十世家、七十列传，是一部 “ 究天人之际，通古今之变，成一家之言 ” 的伟大著作，是司马迁对我国民族文化特别是对历史学和文学的极其宝贵的贡献。《史记》不仅是 史学著作 的典范，而且是 传记文学 著作的典范，对后世产生了深远的影响。鲁迅在《汉文学史纲要》里称它是 “ 史家之绝唱，无韵之《离骚》 ” ，对《史记》在史学上和文学上的地位给予极高的评价。 2、背景链接 本文节选自《 史记 • 绛侯周勃世家》 。汉文帝后六年（公元前158年），匈奴入侵，烧杀劫掠，形势严峻。为了加强防卫，汉朝委派刘、徐、周三位将军分别驻扎在霸上、棘门、细柳。这三处地方离国都长安较近，汉文帝就到这三处慰劳军队。本文就是汉文帝犒劳三军的纪实。 3、文题解读 周亚夫（前199年～前143年），字亚夫，沛郡丰县（今江苏省丰县）人。 西汉 时期名将、丞相，太尉周勃的次子。军， 驻军，驻扎 。细柳，地名，在今陕西咸阳西南，渭河北岸。文题交代了 本文的主要人物和情节发生的地点 。 4、主旨点睛 文章通过描写汉文帝 慰劳霸上、棘门与细柳军 一事，表现了周亚夫 治军严整、忠于职守、刚正不阿的 “ 真将军 ” 风范 。 【即学即练 1 】 《周亚夫军细柳》选自《史记 · 绛侯周勃世家》，作者 司马迁 ，字 子长 ，夏阳人， 西汉 (朝代) 历史学 家。 《史记》原名《太史公传》，它是我国第一部 纪传体通史( 体裁)。记述了从黄帝到汉武帝共三千余年的史事，全书一百三十篇，包括八书、十表、十二本纪、三十世家、七十列传。鲁迅赞其为 “ 史家之绝唱 ， 无韵之《离骚》 ” 。