2024~2025
学年第二学期四校联合调研测试(
5
月)
高一物理
一、单项选择题(本题共
11
小题,每小题
4
分,共
44
分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确,选错或不答的得
0
分。)
1. “
判天地之美,析万物之理
”
,领略建立物理规律的思想方法往往比掌握知识本身更加重要。如图四幅课本插图中包含的物理思想方法相同的是( )
A
甲和乙
B.
乙和
丁
C.
乙和
丙
D.
甲和
丁
【答案】
D
【解析】
甲图中和丁图中包含的物理思想方法均是微元法;乙图中包含的物理思想方法是放大法,丙图用的是等效思想,则四幅课本插图中包含的物理思想方法相同的是甲图和丁图。
故选
D
。
2.
我国太阳探测卫星
“
羲和号
”
在离地球表面高度
517km
的圆轨道上运行,则该卫星与地球同步卫星相比,具有相同的( )
A.
发射速度
B.
向心加速度
C.
周期
D.
轨道圆心
【答案】
D
【解析】
A
.发射速度与轨道半径有关,轨道半径越大,发射速度越大,故
A
错误;
BC
.设地球质量为
M
,卫星轨道半径为
r
,卫星质量为
m
,对卫星,有
解得
由于
“
羲和号
”
与地球同步卫星轨道半径不同,故向心加速度、周期不同,故
BC
错误;
D
.无论是
“
羲和号
”
卫星还是地球同步卫星,都是绕地球做圆周运动,根据万有引力提供向心力,地球的球心就是它们轨道的圆心,所以轨道圆心相同,故
D
正确。
故选
D
。
3.
如图所示,
O
是一个带电物体,若把系在绝缘丝线上的带电小球先后挂在横杆上的
位置,可以比较小球在不同位置所受库仑力的大小,库仑力大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度
显示出来(小球与物体
O
在同一水平线上),若物体
O
的电荷量为
Q
,小球电荷量为
q
,物体与小球间距离用
d
表示,物体和小球之间的库仑力用
F
表示。则下列对该实验的判断正确的是( )
A.
可用控制变量法,探究
F
与
的关系
B.
保持
不变,减小
d
,则
变大,说明
F
与
q
成反比
C.
保特
不变,减小
q
,则
变小,说明
F
与
q
成正比
D.
保持
不变,减小
Q
,则
变小,说明
F
与
Q
成正比
【答案】
A
【解析】
A
.实验可用控制变量法,探究
F
与
的关系,选项
A
正确;
B
.保持
不变,减小
d
,则
变大,说明
F
随
d
的减小而增大,但不能确定是反比关系,选项
B
错误;
C
.保特
不变,减小
q
,则
变小,说明
F
随
q
减小而减小,但不能说明
F
与
q
成正比,选项
C
错误;
D
.保持
不变,减小
Q
,则
变小,说明
F
随
Q
减小而减小,但不能说明
F
与
【物理】江苏省苏州市园三四校联考2024-2025学年高一下学期5月月考试题(解析版).docx