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江西九江市2024-2025学年九年级(上)期末数学试卷.docx

期末试卷 2025年 2024年 江西省 九江市 DOCX  30页  2025-09-11  免费试卷
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江西省九江市 2024-2025 学年九年级(上)期末数学试卷 一、选择题:本题共 6 小题,每小题 3 分,共 18 分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1 . 下列方程中,是一元二次方程的是 (    ) A. B. C. D. 2 . 连续掷两枚质地均匀的硬币,则两枚硬币都正面朝上的概率为 (    ) A. B. C. D. 3 . 如图是一个零件的示意图,它的俯视图是 (    ) A. B. C. D. 4 . 下列关于反比例函数 的描述中,不正确的是 (    ) A. 图象位于第二、四象限 B. 随 的增大而增大 C. 点 在反比例函数的图象上 D. 当 时, 5 . 如图,在 中, 为 上的一点,过点 作 交 于点 ,过点 作 交 于点 ,则下列结论错误的是 (    ) A. B. C. D. 6 . 如图,边长为 的正方形 绕点 逆时针旋转 后得到正方形 ,边 与 交于点 ,则阴影部分的面积是 (    ) A. B. C. D. 二、填空题:本题共 6 小题,每小题 3 分,共 18 分。 7 . 若 ,则 ______ . 8 . 若 , 是方程 的两个实数根,则代数式 的值等于        . 9 . 一个不透明的袋子中装有 个红球和若干个黄球,这些球除颜色外都相同 经过多次试验发现,摸出红球的频率稳定在 ,则袋子中的黄球有        个 10 . 如图,点 、 分别在双曲线 和 上,且 轴,点 、 在 轴上,若四边形 为矩形,则它的面积为        . 11 . 如图,一条笔直的公路边有一路灯 ,距离路灯 米处有一棵垂直于地面的小树 ,影长 米 为了测量树高,小明在路灯的另一侧距离路灯 米远处的地面竖起一根 米的竹杆 ,经测量 的影长 米,则小树的高度是        . 12 . 如图,在 中, , , 为 的中点,点 是射线 上的一个动点,当 为直角三角形时,则 的长为 ______ . 三、解答题:本题共 11 小题,共 84 分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 13 . 本小题 分 解方程: ; . 14 . 本小题 分 如图,电路图上有 个电源、 个开关和 个完好的小灯泡. 若随机闭合 个开关,小灯泡发光是 ______ 事件 填“随机”“必然”或“不可能” ; 若随机闭合 个开关,求小灯泡发光的概率. 15 . 本小题 分 如图,在 中, 为 上一点, , , 求 的长. 16 . 本小题 分 已知关于 的方程 . 求证:无论 取何值,原方程总有两个不相等的实数根. 若方程的一个根是 ,求 的值及方程的另一个根. 17 . 本小题 分 如图,在矩形 中, , 分别是 , 的中点 请仅用无刻度的直尺按下列要求作图. 在图 中,作出 的 边上的中线; 在图 中,以 为边作一个菱形. 18 . 本小题 分 如图,矩形 中,点 在边 上,将 沿 折叠,点 落在 边上的点 处,过点 作 交 于点 ,连接 . 求证:四边形 是菱形; 若 , ,求四边形 的面积. 19 . 本小题 分 如图,已知 , 是反比例函数 的图象和一次函数 的图象的两个交点 一次函数 的图象与 轴、 轴分别交于点 、 . 求 的面积; 根据图象直接写出不等式 的解集. 20 . 本小题 分 课本再现 我们在学习矩形的性质时发现了:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半. 如图 ,在 中, ,若点 是斜边 的中点,则 . 定理证明 请完成这个定理的证明. 拓展应用 如图 ,已知 ,点 、 分别为 、 的中点, , 求 的长. 21 . 本小题 分 某商场在 年国庆期间进行促销活动, 商品每件进价 元,国庆前售价为每件 元. 国庆期间经过两次降价后,售价为每件 元,求国庆期间商场对 商品平均每次降价的百分率是多少? 国庆节过后,该商场 商品还有库存,为了尽快销售完这批商品,再次降价,当售价降为每件 元时,每天可售出 件 经过市场调研发现, 商品售价每降低 元,每天可以多卖出 件 商场某天销售 商品共获利 元,则这天该商场 商品在每件 元的基础上降价多少元? 22 . 本小题 分 如图,在平面直角坐标系中,点 为坐标原点,菱形 的顶点 的坐标为 . 求过点 的反比例函数 的解析式; 连接 ,过点 作 交 轴于点 ,求直线 的解析式. 23 . 本小题 分 在 中, , ,点 是 外一点,连接 ,将线段 绕点 逆时针旋转 得到线段 ,连接 , , . 观察猜想: 如图 ,当 时, 的值为 ______ ,直线 与 所成锐角的度数为 ______ ; 类比探究: 如图 ,当 时,求出 的值及直线 与 所成锐角的度数并说明理由; 拓展应用...
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