2025
年北京市朝阳区中考二模语文试题
一、基础知识综合
如何让作文有真情实感又令人印象深刻？针对这一问题，班级语文学习小组制作了
“
作文锦囊
”
。请你根据小组成员的意见完善。
小组成员准备从书法作品中搜集单字组成
“
作文锦囊
”
的封面，对于
“
文
”
字的选择产生了争议。请你依据
“
字体一致
”
的原则，选择最恰当的一项（）
A. A
B. B
C. C
D. D
【答案】
C
【解析】
本题考查字体鉴赏。观察图片中
“
作
”“
锦
”“
囊
”
三个字，其字体为行书。
A.
甲骨文，呈现出早期文字象形的特点；
B.
楷书，笔画规范，结构端庄；
C.
行书，笔画之间有连笔和呼应，书写较为流畅便捷；
D.
草书，笔画简约，连绵回绕，书写自由奔放；
故选
C
。
二、名句名篇默写
（
1
）
，独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》）
（
2
）学而不思则罔，
。（《论语
·
为政》）
（
3
）如画山水醉游人。同学们想在
“
行走大美中国
”
的研学手册中引用两句古诗文，来记录自己的所见或所感。你建议选用
“
，
”
。（本试卷中出现的句子除外）
【答案】
念天地之悠悠
思而不学则殆
最爱湖东行不足
绿杨阴里白沙堤
【解析】
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的
“
悠、殆
”
等字词容易写错。
适合描写山水美景的古诗文名句如：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
三、综合题
作文锦囊一
寻找
“
抓手
”
阅读鲁迅的《从百草园到三味书屋》，我们一下子就被碧绿的菜畦、光滑的石井栏和桂花树上的蝉蜕所吸引；阅读
__①__
的《济南的冬天》，我们发现在作者的笔下薄雪会害羞，垂柳喜欢在水里
“
照个影儿
”
；阅读汪曾祺的《昆明的雨》，我们的脑海里总会浮现那些鲜香诱人的菌子，比如牛肝菌、青头菌、鸡油菌
……
这些实实在在的事物。因作者的细致观察和特殊情感而充满灵性。在阅读的过程中，借助这些具体可感的事物，
我们仿佛置身于作者所营造的场景和氛围之中
，从而深切地体会到作者的情感。
想一想，你在写文章时，是否也找到了这样的
“
抓手
”
呢？
(1)
在上面文段
①
处补写作者名。
(2)
小组成员想用一个成语替代文段中画横线的部分。下列成语最恰当的一项是（）
A.
身临其境
B.
乐在其中
C.
触景生情
D.
目眩神迷
(3)
你查阅《现代汉语词典》得知
“
抓手
”
的意思是
“
比
2025年北京市朝阳区中考二模语文试题-教师用卷.docx
