2023
年山东省青岛市市南区中考道德与法治二模试卷
一、单项选择题：本大题共
20
小题，共
40
分。
1
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2
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3
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九年级学生袁弘品学兼优。父母、老师希望他能考上省示范性高中，这也是他自己的奋斗目标。但中考前他失眠了，经常发脾气……如果你是他的朋友，你会劝说他（ ）
①感受到学习压力、紧张、焦虑是一种正常心理现象，要坦然面对
②紧张时，保持身体放松或者听听音乐，不要总是想着学习和考试
③考试成绩是判断个人价值的唯一标准
④相信自己的能力，经常给自己提醒，我能够做好
A.
①②③
B.
①②④
C.
②③④
D.
①③④
4
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暖心阿姨为深夜求职小伙送热饭菜、最美外卖骑手路易凡路救摔伤母子、“以雪为令”全城扫雪……一个个凡人善举为寒冷冬日带来满目春风，凡人善举可触可学，“平民英雄”人人可为。我们可以（ ）
①行善举，做文明的实践者
②扬善德，传递社会正能量
③存善念，感动于心止于行
④重建设，树道德标杆
A.
①②
B.
③④
C.
①③
D.
②④
5
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图《球是这样输的》告诉我们，在集体生活中要（ ）
A.
发挥个性，坚持自我发展
B.
调整节奏，融入集体旋律
C.
缓解冲突，尊重他人选择
D.
守护团队，做到言听计从
6
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党的二十大报告指出：从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。如图时间节点所描绘的图景表述正确的是（ ）
①在①的时间节点上，实现第二个百年奋斗目标
②从①—②的时间节点上，基本实现社会主义现代化
③从②—③的时间节点上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
④在③的时间节点上，实现中华民族伟大复兴的中国梦
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
7
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8
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9
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10
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关于道德与法治的知识归纳图，以下图示正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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18
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2022
年世界技能大赛特别赛“抹灰与隔墙系统”项目中，马宏达凭借扎实过硬的技术和稳定的心态夺得金牌，实现了中国队在该项目上金牌“零”的突破。马宏达感慨：“备赛过程中，我更加深刻领悟到什么是工匠精神，那就是执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越。”这启示我们（ ）
①树立远大理想，练就过硬本领，担当时代责任
②平凡的岗位也能成就不一样的人生
③在学习中践行工匠精神
④早日出来社会培养一技之长
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
19
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春光明媚，绿意盎然。在第
45
个中国植树节，深圳市民纷纷加入社区、公园、自然保护地的全民义务植树队伍，添“绿”鹏城。植树对环境保护发挥作用路径正确的是（ ）
①聚木成林，吸收碳排放
②推进碳达峰碳中和目标
③市民踊跃参与植树活动
A.
①→③→②
B.
②→③→①
C.
③→①→②
D.
③→②→①
20
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二、分析说明题：本大题共
4
小题，共
40
分。
21
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追寻榜样汲取智慧力量↩
东风浩荡，又是一年春来早：
2023
年的《感动中国》特别节目所推出的
2022
年人物再次引发举国关注，不同凡响。他们用卓越的成就和非凡的行动，传递着出超越时空的向上力量，为初春的大地撒播温暖的种子，在今年的颁奖仪式上，主办方颁出了一个集体奖一一“银发知播”，这群感动中国的银发教师，通过短视频和直播等形式传播科学和人文知识，感动了无数网友。
请你阅读获奖“银发知播”群体中，
73
岁退休物理教师——吴於人的事迹，并完成微点评↩
人物事迹
微点评
↩
吴姥姥原名吴於人，退休前是同济大学的物理学教授。退休之后，她利用短视频平台，给大家科普物理常识、演示趣味物理实验。其实，她坚持科普事业已经有
16
年，“全民素质的提高，需要更多深入的学习和有益的科普”是她的初心，“科学重器，筑梦未来”是她的情怀和理想。
“堂前种花人，心中早已开满了花。”作为一名资深教师，旺盛的求知欲，促使吴於人仍在青少年科普事业上不断寻求突破。年迈的她未被数字鸿沟吓退，而是主动拥抱新技术，为知识传播插上互联网的翅膀，持续发挥着自己的光和热。吴於人用趣味实验代替“刷题”，和青少年一起“探究迷人的物理之惑，享受科学思维的快乐”。在她看来，保持好奇心与探索欲，在逐梦路上热情不息、步履不停，终能抵达梦想之地。
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撰写要求：①紧扣人物事迹，分析全面准确；②做法具体，切实可行；③表述规范，逻辑清晰；④字数不超过
200
字。
22
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23
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24
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答案和解析
1.
【答案】
【解析】
2.
【答案】
【解析】
3.
【答案】
B
【解析】
我会劝说他感受到学习压力，产生紧张、焦虑是正常的；紧张时，保持身体放松或者听听音乐，相信自己的能力，给自己积极的自我暗示；①②④符合题意。③错误，判断个人价值的标准有多个人；所以考试成绩不可能是判断个人价值的唯一标准。
故选：
B
。
我们当前的主要任务是学习，即为理想的实现打基础。在学习中感受到压力是正常的。适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度，但过度的考试焦虑，则会干扰我们的学习，对身心健康造成不
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