林芝市
2023-2024
学年第一学期九年级学业水平监测化学
注意事项:
1.
本试题共三个大题,满分
80
分,考试用时
80
分钟。
2.
答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应位置上,并在指定的位置粘贴条形码。
3.
所有的答案必须在答题卡上作答,答案必须写在对应的题号上,在试卷上作答无效。
可能用到的相对原子质量:
H-1
C-12
O-16
Cl-35.5
K-39
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题
2
分,共
24
分)
1
.下列属于空气质量报告中需要监测的污染物是
A
.水蒸气
B
.氢气
C
.氧气
D
.颗粒物
PM
2.5
2
.加碘盐中的
“
碘
”
指的是
A
.碘单质
B
.碘原子
C
.碘分子
D
.碘元素
3
.下列实验操作正确的是
A
.
B
.
C
.
D
.
4
.紫薯中含有被誉为
“
抗癌大王
”
的硒元素.已知硒原子的核电荷数为
34
,中子数为
44
,则硒原子的核外电子数为( )
A
.
10
B
.
34
C
.
44
D
.
78
5
.下列说法或做法正确的是
A
.室内燃气泄漏,应立即打开换气扇
B
.用高压水枪灭火的原理是降低可燃物的着火点
C
.工业废水经过处理达标后再排放
D
.电器着火,立即用水浇灭
6
.既有可燃性又有还原性的化合物是
A
.
C
B
.
CO
C
.
H
2
D
.
CO
2
7
.三氧化铬(
)常用于金属镀铬,
是工业上制三氧化铬的化学方程式,其中
X
的化学式是
A
.
B
.
C
.
D
.
8
.氨气可转化为尿素,其反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法
不正确
的是
A
.乙是
CO
2
B
.反应前后原子种类和个数都不变
C
.甲、丁中都含有氢元素
D
.参加反应的甲与生成的丙分子个数比为
1:1
9
.下列有关碳和碳的氧化物的说法,错误的是
A
.金刚石和石墨物理性质差异大的原因是碳原子的排列方式不同
B
.
CO
和
组成元素相同,所以它们的化学性质也相同
C
.
CO
可用于冶炼金属、做气体燃料;
可用于做气
体肥料、灭火
D
.《清明上河图》至今图案清晰可见,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定
10
.长跑后小腿酸痛是因为在剧烈的运动中,人体内的葡萄糖
会进行无氧反应,产生乳酸
。下列说法正确的是
A
.乳酸是一种氧化物
B
.
1
个乳酸分子是由
3
个碳原子和
3
个水分子构成的
C
.葡萄糖与乳酸中所含的元素种类相同
D
.葡萄糖的相对分子质量为
180g
11
.在一个密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,经过反应一段时间后,测得反应前后各物质的质量如表所示,以下说法正确的是(
)
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量
/
克
49
6
12
5
反应后质量
/
克
19
6
X
25
A
.丁是该反应的反应物
B
.
X
的值为
22
C
.该反应为化合反应
D
.乙一定是该反应的催化剂
12
.
a
和
b
为两份质量相等的固体,
a
为氯酸钾,
b
为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热
a
和
b
至完全反应时,能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是
A
.
B
.
C
.
D
.
二、填空题(化学方程式
2
分,其余每空
1
分,共
50
分)
13
.回答下列问题:
(1)
请用化学符号填写。
①
硫元素
;
②2
个氮分子
;
③
标出
中锰元素的化合价
。
(2)
在符号
“
”
中,
“4”
表示的含义是
。
14
.生活中处处有化学,通过学习我们已经知道:
(1)
食品保鲜可用氮气作保护气,原因是
(答一条)。
(2)
鱼能在水中生存是因为水中有
。
(3)
活性炭能除去异味是利用了活性炭的
。
15
.
2017
年
5
月,我国首次海域可燃冰试采成功,可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成),还含有少量的二氧化碳等物质。
(1)
可燃冰属于
(填
“
纯净物
”
或
“
混合物
”
)。
(2)
化学家在较低的温度和压力下,用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜,该变化属于
(填
“
物理变化
”
或
“
化学变化
”
)。
(3)
甲烷可作燃料,其充分燃烧的化学方程式为
。
16
.用观察、实验等方法获取信息,并对信息进行比较、分析、归纳是化学学习的重要方法。
资料
1
:美丽化学,造福人类。我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓
基发光二极管
简称
技术,已广泛用于路灯、手电和显示显像等多个领域。
资料
2
:根据以上信息,回答下列问题:
(
1)X
的值为
,镓原子的相对原子质量为
。
(2)
氮、磷、镓三种元素中属于金属元素的是
。
(3)
元素周期表中同一主族的元素具有相似的化学性质,氮和磷是同一主族的元素,且磷化镓也是制造
LED
的一种材料,则磷化镓的化学式为
。
17
.水是生命的源泉,也是不可缺少的资源。
(1)
某学校直饮水机可以将自来水净化为饮用水,其处理步骤如下图所示:
(
Ⅰ
)取此饮用水小半杯,加入肥皂水,搅拌,若观察到的现象
,说明是软水。
(
Ⅱ
)
③
对应的作用是
(填字母序号,下同)。
A.
杀菌消毒
B.
吸附杂质
C.
沉淀过滤
D.
蒸馏
(2)
西藏林芝市2023-2024学年九年级上学期期末考试化学试题