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Module3 Unit2阅读课第1课时学历案-2023-2024学年外研版八年级英语上册.docx

2024年 2023年 格式: DOCX   8页   下载:0   时间:2025-03-01   浏览:20   免费试卷
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学历案设计模板 学习主题 M3Unit 2 This year we are training more carefully . 课型 阅读课 课时 1 设计者 课标 要求 课标摘录 语言能力 1.积累常用的词语搭配。(感知与积累) 2.能读懂语言简单、主题相关的简短语篇,提取并归纳关键信息,理解隐含意义。(感知与积累) 3.能在听、读、看的过程中,围绕语篇内容记录重点信息,整体理解和简要概括主要内容。(习得与建构) 4.能运用 文化意识 1.有自信自强的良好品格,做到内化于心、外化于行。(感悟与内化) 思维品质 能辨别语篇中的衔接手段,判断句子之间、段落之间的逻辑关系。(观察与辨析) 能多角度、辩证地看待问题和分析问题。(观察与分析) 学习能力 1.能整理、归纳所学内容,把握重点和难点。(选择与调整) 2.能在学习活动中积极与他人合作,共同完成学习任务。(合作与探究) 课标分解 1.学什么: 词汇知识:认读下列词汇、短语: beat, careless, cheer...on, coach, fan club, against,train, practice, warm, warm up, usual, better, pleased, pass, pity, chance, loudly, confident 语篇知识: 通过读文章,识别文章体裁 ,区分事实与观点,说出广告意图 。 2.怎么学 : 词汇知识:结合语境认读本课时相关词汇 、短语 ; 语篇知识: 快读、精读 ,准确提取话题细节信息;说练结合内化信息并完成输出 。 3.学到什么程度: 词汇:会读、会写、会译、会用; 语篇:能识别对话主题, 准确 归纳段落大意并获取细节信息并复述全篇内容。 教材分析 What-- 本 模块的主题是“Sports”,属于“人与自我”范畴中“生活与学习”主题群,本单元 语篇以足球训练为主题,介绍了大明在学校足球队的训练和比赛情况。 Why--利用该主题的教学契机,让学生了解自己的体育爱好,提高学生的体育竞技意识和团体意识。 How--语篇是记叙文,呈现了形容词副词比较级的表达形式 学习 目标 通过本课时学习,学生能够: 1.在语境中猜测并认读下列词汇 、短语 : beat, careless, cheer...on, coach, fan club, against,train, practice, warm, warm up, usual, better, pleased, pass, pity, chance, loudly, confident 2.通过读 关于运动的文章归纳段落大意并获取细节信息。 3.通过整理、分析、归纳信息, 准确复述全篇内容 ; 评 估 任 务 1.在读中猜测生词意思(指向目标1) 2.速读总结段落大意,连线,识别基本信息(指向目标2) 3.细读找出细节信息,填写表格(指向目标2) 4.根据对课文整体理解,总结信息,复
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