（生物试卷）甘肃张掖市某校2024-2025学年高二下学期3月月考检测(含参考解析)

甘肃省张掖市某校 2024-2025 学年高二下学期 3 月月考检测 考试时长： 75 分钟 第 Ⅰ 卷 　（ 选择题 　 共 50 分 ） 一、选择题（本大题共 30 小题，前 20 题，每题 1.5 分，后 10 题，每题 2 分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求） 1. 为加大对濒危物种绿孔雀的保护，我国建立了自然保护区，将割裂的栖息地连接起来，促进了绿孔雀种群数量的增加。下列说法错误的是（ 　　 ） A. 将割裂的栖息地连接，促进了绿孔雀间的基因交流 B. 提高出生率是增加绿孔雀种群数量的重要途径 C. 绿孔雀成年雄鸟在繁殖期为驱赶其他雄鸟发出的鸣叫声，属于物理信息 D. 建立自然保护区属于易地保护，是保护绿孔雀的有效措施 【答案】 D 【分析】 一 、生态系统的信息传递的种类：（ 1 ）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率。 （ 2 ）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等。 （ 3 ）行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏。 二 、保护生物多样性的措施：就地保护和易地保护。 三 、隔离：不同种群间的个体，在自然条件下基因不能发生自由交流的现象．常见的有地理隔离和生殖隔离，地理隔离在物种形成中起促进性状分离的作用，是生殖隔离必要的先决条件，一般形成亚种，生殖隔离：不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代的现象。 【详解】 A 、将割裂的栖息地连接，打破了种群之间的地理隔离，促进绿孔雀间的基因交流， A 正确； B 、提高出生率可以增加绿孔雀的种群数量， B 正确； C 、雄鸟发出的鸣叫 声属于 物理信息， C 正确； D 、建立自然保护区，属于就地保护， D 错误。 故选 D 。 2.“ 垃圾分类就是新时尚 ” ，为应对 “ 垃圾围城 ” 危机，很多地方将生活垃圾分为可回收垃圾 （ 纸类、塑料、金属等 ） 、不可回收垃圾 （ 果皮、残渣、骨头等 ） 和有害垃圾 （ 电池、化工品、化妆品等 ） 三类，并分别采取了不同的处理措施。下列说法错误的是（ 　　 ） A. 通过垃圾分类可以实现垃圾的资源化和无害化，增大生态足迹 B. 对垃圾分类处理，体现了生态工程的循环原理 C. 利用微生物处理垃圾，需要考虑微生物的种类以及温度、水分等环境因素 D. 该措施有利于减轻环境污染，提高城市生态系统的稳定性和发展循环经济 【答案】 A