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【历史】吉林省普通高中G6教考联盟高一下学期期末考试试卷(解析版).docx

期末试卷 含参考答案 2024年 2023年 格式: DOCX   15页   下载:1   时间:2025-06-30   浏览:4   免费试卷
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吉林省普通高中 G6 教考联盟高一下学期期末考试 历史试卷 本试卷共 8 页。考试结束后,将答题卡交回。 注意事项: 1 .答卷前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2 .答题时请按要求用笔。 3 .请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。 4 .作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5 .保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题:本题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1. 有学者认为: “ 古代中国人重视伦理教化,希腊人追求理性,罗马人注重实用,埃及人讲求来世 …… 有些是各文明所独有的,有些则相互渗透。占统治地位的,仍然是当地原有的文化。 ” 该学者旨在( ) A. 指出世界各国文明相互渗透 B. 强调古代世界文明多元并存 C. 宣扬多元文明推动人类发展 D. 揭示地理环境对文明的影响 【答案】 B 【解析】据材料可知,该学者认为,古代中国人重视伦理教化,希腊人追求理性,罗马人注重实用,埃及人讲求来世,体现了世界文化的多样性, B 项正确;该学者认为,有些文明相互渗透,而非全部,排除 A 项;材料中没有描述促进人类发展的信息,排除 C 项;材料没有涉及地理环境的信息,排除 D 项。故选 B 项。 2. “ 智慧碰撞 ” 是指不同地域的人类群体因不同生存环境与历史发展路径而产生的不同思维方式与行为方式,随后在互相接触中造成冲击、启发和影响。下列现象体现了 “ 智慧碰撞 ” 的是( ) A. 两河流域的汉谟拉比法典 B. 美洲种植玉米甘薯等作物 C. 古希腊神话中洪水的传说 D. 古埃及人创造了象形文字 【答案】 C 【解析】根据材料并结合所学知识可知,人类最初的文明出现在亚非欧大陆的若干地区,相 互之间联系甚少。农耕文明的优势使文明区域不断扩大。洪水的传说起源于苏美尔地区,后通过史诗被古希腊人继承,古希腊神话中洪水的传说是 “ 智慧碰撞 ” 的体现, C 项正确;两河流域的《汉谟拉比法典》是世界上现存的第一部比较完备的成文法典,它主要由两河流域文明产生,不是文明交流的产物,它不属于 “ 智慧碰撞 ” 的范畴,排除 A 项;古代美洲农业文明是完全独立于其他文明的存在,排除 B 项;目前一般认为古埃及人独自创造了自己文明的象形文字,并不是 “ 智慧碰撞 ” 的结果,排除
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