2022
年秋季学期学生综合素养评价
九年级历史
试题卷
(全卷两个大题,共
29
个小题,共
6
页;满分
100
分,考试用时
90
分钟)
注意事项:
1
.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。
2
.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。
第
Ⅰ
卷(选择题,共
50
分)
一、选择题(本大题共
25
小题,每小题
2
分,共
50
分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)
1
.农业除了起源于墨西哥,中国北部黄河流域外,还独立起源于埃及的尼罗河流域、两河流域以及地中海东岸地区等。材料表明农业起源的(
)
A
.
技术条利
B
.
自然地理条件
C
.
进程
D
.
时间
2
.虽然他声称更喜欢共和国“第一公民”(元首)的称号,但他实际上像皇帝一样行事。他是(
)
A
.
伯里克利
B
.
凯撒
C
.
屋大维
D
.
查理曼大帝
3
.右面图片反映了古代世界哪一领域的成就?(
)
图一
图二
A
.
雕塑
B
.
绘画
C
.
建筑
D
.
哲学
4
.世界文化具有多样性。如果我们阅读文学作品《天方夜谭》,主要可以了解(
)
A
.
古埃及文化
B
.
阿拉伯文化
C
.
古印度文化
D
.
古巴比伦文化
5
.
13
世纪,西欧城市基本居民的身份包括(
)
①手工业者
②商人
③农奴
A
.
①②③
B
.
②③
C
.
①②
D
.
①③
6
.十一、十二世纪这两百年间,在西欧不仅有城市兴起,还有数不清的乡村市场如雨后春笋般增多。材料表明西欧(
)
A
.
生产的进步
B
.
乡村的繁荣
C
.
封君封臣制度的稳固
D
.
城市的发展
7
.“
2
世纪时,帝国空前强大,其疆域跨越欧、亚、非三大洲,地中海也成为其内湖,中国史书将之称为
‘
大秦
’
。”这个帝国是(
)
A
.
亚历山大帝国
B
.
法兰克王国
C
.
罗马帝国
D
.
拜占庭帝国
8
.“虽然侵略摧毁了罗马城,但君士坦丁堡却幸免于难。在那些世纪中,发展起一种由希腊、罗马、基督教以
及东方诸成分混合而成的文明。”以上材料描述的是(
)
A
.
希腊文化
B
.
罗马文化
C
.
拜占庭文化
D
.
埃及文化
9
.罗马执政官凯撒命人以古埃及人的太阳历为蓝本,编制了新的历法,这一历法后来成为今天我们所使用的公历的基础。这一历法是(
)
A
.
古埃及的太阳历
B
.
罗马人的儒略历
C
.
中国人的农历
D
.
苏美尔人的阴历
10
.
13
世纪,许多西欧城市从国王或领主手里获取一种证书,就是“特许状”。意味着这些城市
(
)
A
.
完全摆脱国王和领主的控制
B
.
取得一定的自由和自治权
C
.
不受国家法律的约束
D
.
获得政治独立
11
.正确区分历史事实和历史结论是学习历史的重要能力。下列关于封君封臣制的叙述,属于历史结论的是(
)
A
.
8
世纪,法兰克王国对土地分封形式进行了改革
B
.
封君与封臣之间以土地为纽带
C
.
封君封臣制度逐渐确立,有利于西欧的发展
D
.
封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产
安全
12
.“庄园法庭主理各种诉讼案件,由当地全体居民出席,按照当时的习惯法,对于各种违法行为大都处以罚金,而所得罚金往往落入主持法庭的封建主手中。”这说明庄园法庭维护(
)
A
.
佃户的利益
B
.
领主的利益
C
.
自由民的利益
D
.
庄园公共秩序
13
.“这项改革大约经历了半个世纪,改革纲领在实施过程中不断完善和修改,最后完成了以开元盛世的唐朝为楷模的天皇制国家的理想。”该材料评论的是(
)
A
.
大化改新
B
.
明治维新
C
.
倒幕运动
D
.
幕府政治
14
.它不仅是一种宗教信仰,而且是一种社会政治体系与一种普遍的生活方式,为伊斯兰教文明提供了基础。开创伊斯兰教的是(
)
A
.
希腊人
B
.
意大利人
C
.
法兰克人
D
.
阿拉伯人
15
.“抨击教会的贪婪腐化和封建统治的黑暗残暴,歌颂自由的理性和求知的精神,要求思想解放
……
”材料涉及作品的作者是(
)
A
.
达芬奇
B
.
米开朗琪罗
C
.
莎士比亚
D
.
但丁
16
.现在肆虐全
球的新冠疫情夺走了非洲
20
多万人的生命,而在近代历史上人为因素造成非洲丧失近亿精壮人口的事件是(
)
A
.
希波战争
B
.
新航路开辟
C
.
三角贸易
D
.
资产阶级革命
17
.为了获取更大的利润,殖民者纷纷从事贩卖黑奴的三角贸易。(下图)三角贸易中,殖民者“归程”从美洲带回(
)
A
.
蔗糖、烟草等
B
云南昭通市昭阳区正道高级完全中学2022--2023学年九年级上学期期末历史试题.docx