七年级历史上册期中质量检测试题
注意事项：
1.
答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；
2.
必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；
3.
答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；
4.
请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；
5.
答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；
6.
本学科为闭卷考试，考试时量
60
分钟，满分
100
分。
一、选择题（本大题共
16
小题，每小题
3
分，共
48
分。下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意）
1
．
“
我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。
”
这首在网上颇为流传的诗句，让我国境内的远古人类蒙上一层神秘而浪漫的薄纱。下列远古人类中，生活在云南省的是（
）
A
．半坡人
B
．北京人
C
．元谋人
D
．河姆渡人
2
．在下列图片中，反映出我国长江流域河姆渡原始居民文化特征的是（
）
A
．
①②
B
．
①③
C
．
②③
D
．
②④
3
．四五千年前黄河流域出现的华夏族逐渐发展成为中华民族的主体，其首领就是被后人尊奉为
“
人文初祖
”
的传说人物。他们是（
）
A
．黄帝和炎帝
B
．黄帝和蚩尤
C
．
炎帝和蚩尤
D
．尧帝和舜帝
4
．《礼记
•
礼运》中：
“
大道之行也，天下为公，选贤与能
……
是谓大同。今大道既隐，天下为家
……
是谓小康。
”
其中，
“
天下为家
”
所指的制度是（
）
A
．
禅让制
B
．
世袭制
C
．
分封制
D
．
郡县制
5
．下列关于西周分封制的说法不正确的是（
）
A
．目的是为了稳定政治形势，巩固疆土
B
．受封者可以在自己的封地内进行再分封
C
．贵族统治阶层等级分为：天子，诸侯，卿大夫和平民
D
．分封的方法是周天子把土地和人民，分封给宗亲和功臣管理
6
．
“
青铜文明
”
是对商周时期人们创造的物质文化的高度概括。在下列出土的青铜工艺成就中，最重的青铜器是
A
．
B
．
C
．
D
．
7
．我国有文字可考的历史开始于商朝，因为商朝出现记载当时社会生产和阶级状况的文字，这种文字是
A
．甲骨文
B
．金文
C
．小篆
D
．隶书
8
．在一位七年级同学的历史探究学习中出现
“
夏朝
”“
春秋战国
”“
商鞅变法
”“
百家争鸣
”
等内容，那么这位同学探究学习的主题应该是（
）
A
．早期国家的产生和社会变革
B
．政权分立和民族融合
C
．统一多民族国家的建立和巩固
D
．繁荣与开放的时代
9
．春秋时期，鲁国国君朝觐周王仅
3
次，而朝齐、晋、楚三国竟达
33
次之多。对此合理的解释是（
）
A
．周王室地位已经衰落
B
．鲁国到王都路途遥远
C
．鲁国国君是春秋霸主
D
．周王不是鲁国的宗亲
10
．因战争众多、争夺激烈而得名的
“
战国
”
时期，著名的战役或战斗有（
）
①
城濮之战
②
桂陵之战
③
长平之战
④
马陵之战。
A
．
②③④
B
．
①③④
C
．
①②④
D
．
①②③
11
．后人写诗
“
始知李太守，伯禹亦不如
”
，赞扬李冰的功劳胜过大禹治水，这是因为李冰（
）
A
．发明了望、闻、问、
切
“
四诊法
”
B
．修筑了都江堰，造福于民
C
．发明了铁制农具和牛耕
D
．进行了变法，推动了历史前进
12
．钱穆先生说：
“
因为有了孔子，遂开出战国思想之繁花，结成战国思想之美果。
”
对这句话解读最合理的是
A
．孔子是战国最伟大的思想家
B
．孔子思想成为了当时中国社会的正统思想
C
．孔子思想是当时唯一的思想
D
．孔子思想为战国百家争鸣的出现奠定基础
13
．
“
无为
”
是一种心境、一种修养，是辩证的。古人向社会推广无为，有助于国家的稳定，
“
无为
”
用在当代待人处世上就是要对人宽容。若要深入研究这种思想，你要查阅（
）
A
．《诗经》
B
．《论语》
C
．《道德经》
D
．《韩非子》
14
．长城凝聚着我们祖先的血汗和智慧。秦长城的起止点分别是（
）
A
．临洮
—
咸阳
B
．临洮
—
辽东
C
．陇西
—
辽东
D
．临洮
—
函谷关
15
．某位优秀的历史教师在教学中巧妙的穿插成语典故，活跃课堂氛围，同时帮助学生更加深刻地理解和掌握历史知识，很受学生欢迎。在讲授秦末陈胜、吴广起义时，教师最可能用到（
）
A
．纸上谈兵、完璧归赵
B
．卧薪尝胆、退避三舍
C
．东施效颦、破釜沉舟
D
．揭竿而起，斩木为兵
16
．
“
惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍
逊风骚
……”
毛泽东在《沁园春
·
雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中
“
汉武
”
最主要的功绩是（
）
A
．创立中央集权制
B
．巩固大一统局面
C
．取得楚汉之争的胜利
D
．推行
“
休养生息
”
政策
二、材料分析题（本题共
4
小题，第
17
、
18
题每题
12
分，第
19
、
20
题每题
14
分，共
52
分）
17
．阅读下列材料并回答问题
材料一
“
秦孝公用商鞅，坏井田、开阡陌，准许土地自由买卖。
”
——
引自《汉书》
材料二
“
努力种田织布的人可以免除徭役；在战争中立下军功的人按功劳大小封爵、授田、财宅，废除没有军功的贵族的特权。
——
引自岳麓书社《中国历史》七年级上册
请回答：
(1)
根据材料一、二并结合所学知识，归
湖南永州市冷水滩区京华中学2023--2024学年部编版七年级上册期中历史试卷
