考点02 情节赏析讲解-2022年中考语文小说类阅读考点精讲精练.docx

初中小说阅读专项精讲（二）-----故事情节赏析讲解 一、鉴赏情节设置 （一）情节安排顺序 1、顺叙 ：按时间（空间）顺序来写 作用： 情节发展脉络分明，层次清晰。 2、倒叙 ：不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。 作用： 造成悬念，引人入胜；使文章情节波澜起伏。 3、 插叙 ：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。 作用 ：（1）对主要情节或中心事件做必要补充说明， （2）使情节更加完整，结构更加严密， （3）.突出人物的形象更丰满。 （4）为下文……做铺垫 （5）突出 文章的主旨 （二）情节安排的评价 1、就开头结尾来说有首尾呼应式。 作用：使结构紧密、完整。 2、就结尾来有： （1）分析出人意料的结局。 ①从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。 ②从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。 （2）分析令人伤感的悲剧结局。 ①从主题上看，能更好地深化主题。 ②从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。 ③这种结局令人回味，引人思考。 （3）分析令人喜悦的大团圆结局。 ①从表达效果看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。 ②从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。 ③从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性，反映出人类向往和平美好生活的愿望。 （4）分析戛然而止，留下空白的结尾。 留下了 “空白”给读者想象，让读者进行艺术再创造。 二、梳理、概括情节 梳理故事的情节，有助于我们对从宏观上把握故事，也有助于我们对小说的主旨的把握。所以我们要学会梳理故事的情节。 梳理情节的方法： 开端----发展----高潮-----结局 概括情节的方法： （时间、地点）人+（方式/原因）+事+（结果/影响） 三、情节的作用 1、表现主旨或深化主题； 2、设置悬念，引起读者阅读的兴趣； 3、为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔； 4、与前文相呼应； 5、线索； 6、刻画人物性格。 四、实战演练 1.阅读侯发山的《迷路》，完成下面小题。 ①保民处理罢手头的事务，走出单位大门，才发觉夜幕已经降临，漫天飞舞着雪花，悄没声息，地上已经积了厚厚的一层雪。糟了！他暗叫一声，加快了步伐。摩托车是骑不成了，只好步行。往日，家里的老娘都是妻子照顾，妻子今天回