2023年陕西西安市东城一中中考语文模拟试卷.docx

2023 年陕西省西安市东城一中中考语文模拟试卷 一、单选题：本大题共 2 小题，共 4 分。 1 . 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（　　） A. 恐 吓 （ hè ）      盘 桓 （ yuán ） 顷 刻（ qǐng ） 吹毛求 疵 （ zī ） B. 阐 释（ chǎn ） 拜 谒 （ yè ）        迂 回（ yū ）    不由 分 说（ fēn ） C. 喷 薄 （ bó ）      侥 幸（ rǎo ）       歧 途（ qí ）       伤痕 累 累（ léi ） D. 殷 实（ yīn ）      宽 宥 （ yǒu ）     聒 噪（ guā ）   鸠 占鹊巢（ jiū ） 2 . 下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（　　） A. 慰缅 荒唐 成惶成恐 潜滋暗长 B. 惬意 统筹 坦荡如坻 抑扬顿错 C. 诓骗 家眷 人声鼎沸 郑重其事 D. 泥泞 藻拭 相形见绌 楔而不舍 二、默写：本大题共 1 小题，共 6 分。 3 . 经典诗文默写。 (1) 怒而飞， ______ 。（《北冥有鱼》） (2) 三军可夺帅也， ______ 。（《论语》） (3) 念天地之悠悠， ______ ! （陈子昂《登幽州台歌》） （ 4 ） ______ ，险躁则不能治性。（诸葛亮《诫子书》） (4) 东风不与周郎便， ______ 。（杜牧《赤壁》） (5) 浊酒一杯家万里， ______ 。（范仲淹《渔家傲•秋思》） （ 7 ） ______ ，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （ 8 ） ______ ，欣欣然张开了眼。（朱自清《春》） （ 9 ）更不用提它的坚强不屈与挺拔， ______ ! （茅盾《白杨礼赞》） （ 10 ）千万条腿来千万只眼， ______ ! （贺敬之《回延安》） 三、名著阅读：本大题共 1 小题，共 3 分。 4 .   四、现代文阅读：本大题共 2 小题，共 30 分。 5 .   6 . 阅读下面的文字，完成问题。 寂静之音 梁亚军 ㅤㅤ ①他坐在我的旁边，身边是他的妈妈。我并不认识他们，只是因为一个活动，才坐在一起。我们来自不同的地方，坐在一起，也没有说话的愿望，只想维持这种陌生的关系。说话确实是多余的，因为他是一个失去听力的孩子，现在通过人工耳蜗，又失而复得般有了听力。但他重新听到的声音，还是与我们不同。因此，可以说因为声音，他和我们处于不同的世界。 ㅤㅤ ②坐在旁边，有一段时间，他几乎一动不动，手上拿着妈妈的手机，只有两个拇指在屏幕上滑动。手机上播放的是视频，但没有声音。与嘈杂的声音比较起来，他应该更喜欢寂静。那寂静就是空白之声，不仅赦免了他，也赋予他不去倾听的安全和自由，而解除了焦虑和不安。如果这个房间和世界，也可以装进一部手机，或者有一个消音键。我想他一定会果断地关闭所有的声音，在寂静中，只让世界呈现在眼前，专注地去看或者凝视。 ㅤㅤ ③他现在确实做到了，心无旁骛，一意孤行。房间里的声音，仿佛与他无关。旁边的几个比他小一点的孩子，在跑动、喊叫，他们受到了声音的鼓励，那些声音从寂静中升起，但他们感觉不到寂静，一个有着声音的世界，才是他们需要的。他们的欢愉也一如这些声音，被说出和表达，寂静的他不会加入进来。也许他的妈妈有这样的愿望，她不时扭过头来看儿子，一只手，在他身上抚摸着，一遍又一遍，轻微的力量持续不断，就像说给儿子的话，是无声的。 ㅤㅤ ④他一定感觉到了母亲的抚摸，透过一层薄薄的衣服，渗透进他的身体和心灵，那是他们两个之间才有的交流，私密而又隐忍。只是他依然一动不动，没有对母亲表示出亲昵的动作， A 他的安静是一种奇异的安静，沉默就是他的语言，他就是一块沉默的冰。 ㅤㅤ ⑤六七岁，像他这样年龄的孩子失去听力，一般都是先天的，在筛查听力的时候被发现。这对初为父母的人来说，是一个沉重的打击，出生的喜悦变为悲伤，欢乐的氛围消散，不幸的感觉把痛苦塑造成形。他就像一个新鲜的果子，但带着缺陷。基因、遗传、药物、病毒感染等都可以造成先天性的耳聋。接受这样一个孩子并不容易，求医治疗，住院打针，各种各样的偏方，这是一条没有尽头的路，从希望开始到绝望结束。 ㅤㅤ ⑥还好在绝望的尽头，在医学治疗无能为力的地方，人类的科技给耳聋患者重新带来了希望，又有了国家政策的救助和支持，从无声到有声，人工耳蜗变成了最好的中介。 ㅤㅤ ⑦但愿他听到的声音就是一束光，但愿他的心因此而变得明亮。即使从听见声音到辨别声音，对他来说还是一个缓慢的康复的过程。人工耳蜗并非完美，它的局限无法媲美人类耳朵完美的构造，但光会慢慢地来临。即使他不喜欢那些听不清的声音，但能听见母亲的声音就是一种喜悦，那喜悦的情绪也会传递出去，给她年轻的妈妈，喜悦的情绪因此而扩大，散布到他的家庭。 ㅤㅤ ⑧他今天和妈妈来参加一个朗诵节目，因为人工耳蜗而重获的听力，使他开口说话成为可能，后面我听到了他的声音， B 一个沉默的孩子，开始时有些紧张、胆怯， 说话的声音颤抖着，慢慢地变得镇定和响亮，生涩的词语脱口而出，涌出喉咙。 ㅤㅤ ⑨他和妈妈为了这次朗诵，一定练习了很久，一遍一遍的重复，就是他日常康复的功课。从声母、韵母到音节，