2023---2024
学年度下学期月考考试
高二年级生物试题
说明:
1
.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2
.请将答案正确填写在答题卡上
一、单选题(每题
2
分,共
30
分)
1.
下列关于种群和群落的叙述,正确的是(
)
A.
挺水植物芦苇常常在湿地边随地势高低分布不同,体现出群落的垂直结构
B.
调查草地某种植株种群密度时,需选择草多的地方,否则结果偏低
C.
在土壤中小动物丰富度的调查实验中,常用到的调查方法有记名计算法和目测估计法
D.
用标记重捕法调查某动物的数目时,若标记物脱落,则估算值将偏大
2.
下列有关生态系统结构的说法,正确的是(
)
A.
生态系统的结构指食物链及食物网
B.
不能进行光合作用的生物一定不是生产者
C.
细菌不一定是分解者
D.
分解者是生态系统的基石,消费者不是生态系统的必备成分
3.
下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是(
)
A.
狼根据鹿留下的气味去猎捕鹿
B.
烟草的种子必须接受某种光波长的刺激才能萌发
C.
烟草植株受到蛾幼虫攻击后,能产生一种可挥发的化学物质,可以吸引蛾幼虫的天敌
D.
蝙蝠通过自身发出的声波,对被捕食者进行“回声定位”
4.
下图为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中
I
、
II
、
III
、
IV
分别代表不同的营养级,
m
1
、
m
2
代表不同的能量形式。以下说法错误的是(
)
A.
m
1
、
m
2
的能量形式分别为太阳能、热能
B.
各营养级生物维持自身生命活动会消耗一部分能量
C.
能量在
I
、
II
、
III
、
IV
传递是单向流动,逐级递减
D.
位于营养级
IV
的生物,单个生物体生命活动需要的能量少
5.
下列关于生物多样性和环境问题的叙述,正确的是(
)
A.
生物多样性是指物种多样性和遗传多样性
B
温室效应导致海平面上升从而使我国北方地区变湿润
C
臭氧保护生物免受短波辐射伤害从而保护生物多样性
D.
酸雨的形成与化石燃料燃烧产生的碳、硫氧化物有关
6.
下列关于泡菜制作的叙述错误的是(
)
A.
泡菜用的盐水要煮沸后立即使用,以防杂菌
B.
泡菜的制作过程中可能有多种微生物参与发酵
C.
适量的食盐水和酸性条件可以抑制杂菌的生长
D.
腌制泡菜时如果加入一些陈泡菜汁,可以缩短腌制时间
7.
腐乳是我国传统民间美食,其味道鲜美,营养丰富,可增进食欲,帮助消化,可利用传统发酵技术制作而成。下列相关叙述错误的是(
)
A.
制作腐乳的微生物主要是毛霉
B.
传统发酵以混合菌种的固体发酵为主
C.
腐乳味道鲜美与豆腐中含有氨基酸有关
D.
腐乳制作过程中,豆腐块中蛋白质逐渐减少
8.
如图是微生物平板划线示意图,划线的顺序为
12345
,下列说法中正确的是( )
A.
操作前要将接种环用酒精消毒
B.
划线操作须在火焰上方进行
C.
只有在
5
区才可以得到所需菌落
D.
在
12345
区域中划线前后都要对接种环灭菌
9.
在筛选纤维素分解菌的培养基中加入刚果红染料,研究者观察到几个有透明圈的菌落。据图分析错误的是(
)
A.
透明圈内
刚果红染料已被分解
B.
菌落①中的菌株降解纤维素能力最强
C.
图中菌落可能是细菌也可能是真菌
D.
图中培养基以纤维素为唯一碳源
10.
下列关于发酵工程的环节以及应用的叙述,正确的是( )
A.
发酵工程所用的菌种是通过诱变育种获得的,不是来源于自然界的
B.
发酵工程中所用的菌种大多是混合菌种,须严格把握发酵条件
C.
发酵工程的中心环节是对发酵产物的分离、提纯进而获得产品
D.
单细胞蛋白是在适宜条件下通过发酵获得的大量微生物菌体
11.
某公司在防控新型冠状病毒期间推出一款新型免洗洗手凝胶。为衡量该凝胶的清洗效果,研究人员检测了凝胶洗手前后,手部细菌的含量。凝胶洗手前的检测流程如图。下列叙述正确的是(
)
A.
统计洗手前手部细菌的数量,选择的接种方法是平板划线法
B.
还需设置一组未接种的培养基同时培养,证明培养基灭菌是否彻底
C.
培养基上的一个菌落只可能来源于样品稀释液中的一个活菌
D.
初步判断培养基上菌种的类型,需要用显微镜观察菌体的形状
12.
植物组织培养是植物细胞工程的基本技术,下列有关植物组织培养的叙述,错误的是(
)
A.
植物组织培养的理论基础是植物细胞具有全能性
B.
菊花组织培养中的关键激素是生长素和细胞分裂素
C.
植物组织培养的核心步骤是脱分化和再分化
D.
植物组织培养中的外植体和培养基都要严格灭菌
13.
下图为植物体细胞杂交技术流程,其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞,所含有的染色体组分别是
AA
和
BB
.据图分析,下列叙述正确的是(
)
A.
经过程①获得的
a
、
b
称为原生质体,②过程可用灭活的病毒诱导
B.
过程③为再生细胞壁,
c
细胞的染色体组成均为
AABB
C.
过程④表示是脱分化和再分化,整个过程需要适宜的光照
D.
获得的植株
d
,因为在减数分裂时同源染色体能正常配对,所以理论上是可育的
14.
植物细胞工程具有广泛的应用前景和实用价值,下列相关叙
黑龙江省大庆中学2023-2024学年高二下学期4月月考试题 生物 .docx