详解分析安徽阜阳市阜南县二校2023-2024学年高一上学期1月期末考试物理试题(含参考答案)

阜南县 2023 ～ 2024 学年第一学期高一期末联考 物理试题 考试范围：必修一；考试时间 75 分钟； 一、单选题（本题共 10 小题，每小题 4 分，共 40 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1 ．站在地面上屈腿蹬地竖直向上跳起，人能够向上跳起的原因是（　　） A ．地面对人的弹力等于人受到的重力 B ．地面对人的弹力大于人对地面的作用力 C ．地面对人的弹力大于人受到的重力 D ．人对地面的弹力小于人受到的重力 2 ．下列说法中正确的是（　　） A ．加速度 a 的方向由 △ v 的方向决定 B ．加速度 a 与 △ v 成正比，与 △ t 成反比 C ．物体的速度方向一定与物体受到的合外力的方向一致 D ．物体的加速度方向一定与物体所受到的合外力方向一致 3 ．关于重力和摩擦力，下列正确的是（　　） A ．地球对物体的重力作用在重心，重心就是物体的几何中心 B ．物体在四川烈面镇受重力的大小和方向与在北京受重力的大小和方向都是相同的 C ．由 可知，动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与压力成反比 D ．两粗糙物体之间要产生摩擦力必须相互接触并挤压、有相对运动趋势或发生相对运动 4 ．下列给出的四个 表达式中， g 表示重力加速度，单位是 ； h 表示高度，单位是 m ； x 表示位移，单位是 m ； v 表示速度，单位是 m/s 。下列表达式中，单位是 s 的有（　　） A ． B ． C ． D ． 5 ．如图所示是一辆汽车做直线运动的 x - t 图象，对线段 OA 、 AB 、 BC 、 CD 所表示的运动，下列说法正确的是（　　） A ． OA 段表示的匀速运动最快，速度大小为 15km/h B ． CD 段表示的匀速运动速度大小为 30km/h ，方向与初始运动方向相同 C ． AB 段表示汽车静止 D ．运动 4h 汽车的位移大小为 60km 6 ．某同学出门乘坐公交车去学校参加期末考试，公交车出发加速，飞速地奔驰着，到站减速。如果将公交两站间的行驶进行简化， 图像如图所示，则下列说法正确的是（　　） A ．图像 OA 段表示物体的加速度均匀增大 B ．图像 AB 段表示物体运动 30m C ．在 12s 时物体的运动距离出发点最远 D ．在 6s 时物体的运动方向发生变化 7 ．某次实验时一盛水的量筒放置在台秤上，测出水和量筒总重力为 ，某同学不慎将一个重力为 的小球碰入水中，小球先在水中加速下沉，后匀速下沉，（下沉过程中水没有溢出），下列说法正确的是（      ） A ．下沉全程台秤示数一直保持 不变 B ．加速下沉时，台秤示数小于 C ．加速下沉时，台秤示数大于 D ．加速下沉时，台秤示数等于 8 ．如图所示，固定在水平地面的粗糙斜面，高为 h ，斜面长为 s ，一物体恰好可在斜面上匀速下滑，则该物体与斜面间的动摩擦因数为（　　） A ． B ． C ． D ． 9 ．如图所示，粗糙水平面上静止一粗糙的斜面 B ，一可视为质点的小物体 A 在水平向右的 F 的作用下静止在斜面上。缓慢增大 F ，斜面和物体始终保持静止。下列说法正确的是（　　） A ．物体 A 受到的摩擦力增大 B ．物体 A 受到的合外力增大 C ．地面的摩擦力可能保持不变 D ．地面支持力始终不变 10 ．货车和客车在平直公路上同一车道行驶，客车在前，货车在后，突然出现紧急情况，两车同时刹车，刚开始刹车时两车相距 ，刹车过程中两车的 图像如图所示，则下列判断正确的是（　　） A ．两车刹车时货车的加速度比客车的大 B ．在 时刻两车相距最近 C ．两车相距最近的距离为 D ．两车会在客车停止之后发生追尾事故 二、实验题（每空 2 分，共分 18 分） 11 ．在 “ 探究加速度与力、质量的关系 ” 的实验中，采用如图甲所示的装置（ g 取 ）。 （ 1 ）除了图中所给器材以及交流电源和导线外，在下列器材中，还必须使用的器材是 。（选填正确选项的字母） A. 秒表      B. 天平（含砝码）      C. 弹簧测力计      D. 刻度尺 （ 2 ）实验前平衡摩擦力的做法是：把实验器材安装好，先不挂砝码盘，将小车放在木板上，后面固定一条纸带，纸带穿过打点计时器。用垫块把木板一端垫高，接通打点计时器，让小车以一定初速度沿木板向下运动，并不断调节木板的倾斜度，直到打出的纸带点迹 （填 “ 均匀 ” 或 “ 均匀增加 ” ），说明摩擦力已被平衡。 （ 3 ）在某次实验中，打出了一条纸带如图乙所示，计时器打点的时间间隔为 0.02s ，且相邻两个计数点之间有 4 个点未画出，经测量得出各计数点间的距离如图所示，由纸带求出打 C 点时的速度 ，小车加速度的大小为 （结果保留三位有 效数字） （ 4 ）若不断增加砝码的质量，则小车的加速度大小将趋近于某一极限值，此极限值为 。 12 ．如图所示是小华物理学习小组探究 “ 滑动摩擦力大小与什么因素有关 ” 的实验。 （ 1 ）观察图甲、乙，发现弹簧测力计的示数 ，由此可知：在接触面粗糙程度相同时， 越大，滑动摩擦力越大。 （ 2 ）在实验后交流的过程中，小华发现有同学设计的实验装置如图丁所示，实验时，在托盘中放入适量的砝码，使木块做匀速直线运动。（滑轮的摩擦不计