【语文】安徽省卓越县中联盟2024-2025学年高三5月模拟预测试题（解析版）.docx

安徽省卓越县中联盟 2024 - 2025 学年高三 5 月模拟预测 语文试题 一、现代文阅读（ 35 分） （一）现代文阅读 I （本题共 5 小题， 19 分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 长期以来，科学史知识构建和舆论传播不乏 “ 扬西贬中 ” 和 “ 西方中心主义 ” 等偏见，科学、科学精神、科学思维、科学成就被描述为西方特有，而中国古今都很匮乏，这是对史实的扭曲。西方发达资本主义国家率先开启工业革命，拥有先进的科学技术知识，其优秀文明成果值得我们学习借鉴、消化吸收，但 “ 西方中心主义 ” 的科学史知识偏见需要警惕，这一思维带有居高临下的傲慢姿态。 第一，全面否定中国古代科技成就。 “ 西方中心主义 ” 的科学史长期宣扬科学、科学精神、科学思维、科学成就是西方特有的先进事物，中国历史上没有或乏善可陈。如一些观点认为， “ 在中国，系统化的、自然主义的思维得不到发展 ”“ 中国的科学毕竟是微不足道的。如果中国任其自生自灭的话，我们没有任何理由认为它能在科学上取得任何成就 ” ，等等。这些观点接受 “ 西方中心主义 ” 知识灌输，把中国历史上各种科学技术成就包括一些科学原理的发现和研究，如勾股定理、星体运行规律、医学原理等都贬低成 “ 实用技术 ” 。 第二，认为中国古代科学发展停滞反映出中华民族性格具有 “ 劣根性 ” 。 “ 中国无科学 ” 论者同时贬低中国人的民族性格，重复强化西方殖民者强加给中国人的所谓 “ 劣根性 ” ，如 “ 贪欲 ”“ 自私 ”“ 欺骗 ”“ 麻木 ” 等。一些近代西方学者就提出这类观点，如 “ 中国人是地球上最会骗人的民族 ” ，或贬低中国政治制度、道德伦理、民族性格、科学技术等，他们的著述也影响到少数中国知识分子，如认为中国人传统是只讲实用和实利，强调 “ 学以致用 ” 就难以产生科学智慧； “ 希腊人那样一种自由的理念，我们中国人还谈不上十分理解，一说科学，就总是想着如何用，如何发展生产力，如何致富 ” ，这些观点和说法存在很大商榷空间。义利兼顾、重义轻利才是中国文化的重要精神内涵；倒是西方更重实用实利， “ 时间就是金钱 ” 是本杰明·富兰克林提出来，并被韦伯称为 “ 资本主义精神 ” 大加推崇。美国学者戴维·迈克尔斯揭露，西方医药、食品、烟草、化工、汽车等行业长期雇佣科学家炮制虚假科学知识， “ 有些科学家只要能拿到钱，让他说什么话都可以 ” 。 第三，以中国科学技术不发展否定中国政治文明。宣扬 “ 中国无科学 ” 的人，也认为 “ 无科学 ” 是因中国 “ 无自由 ”“ 无民主 ”