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上海宝山区2024届高三下学期二模试题 生物 .docx

2024年 上海市 DOCX  9页  2024-04-17  免费试卷
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2023学年 宝山区 第 二 学期期 中 高三年级 生物 学科等级考质量监测试卷 考生注意: 1. 试卷满分100分,考试时间60分钟。 2. 所有答案必须填涂或填写在答题纸上,做在试卷上一律不得分。 3. 单选题有一个正确答案,多选题有两个及以上正确答案,编号选填题有一个或多个正确答案。 4. 答题前,在答题纸上填写姓名、班级、学校和准考证号。 一、珊瑚礁生态系统 ( 20 分) 虫黄藻 珊瑚虫 O 2 、糖、氨基酸等 CO 2 、无机盐等 浮游生物 图1 长棘海星 虫黄藻 珊瑚虫 O 2 、糖、氨基酸等 CO 2 、无机盐等 浮游生物 图1 长棘海星 珊瑚礁生态系统因其生物多样性被誉为“海洋中的热带雨林”,珊瑚礁主要由珊瑚虫的分泌物堆积而成,许多珊瑚虫聚合生长构成珊瑚,珊瑚虫内胚层细胞中生活着可进行光合作用的虫黄藻、自身产生的色蛋白等使得珊瑚呈现各种颜色。图1为珊瑚礁中部分生物关系图。 1. ( 2 分) 若要构成一个完整的生态系统,还需在图1的基础上增加 (多选)。 A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 无机环境 2.(2分) 当海水温度升高或盐度下降时,长棘海星幼体成活率将明显上升,一段时间后虫黄藻和珊瑚虫的种群密度将会发生的变化是 (单选)。 A. 前者增加,后者减少 B. 二者都减少 C. 前者减少,后者增加 D. 二者都增加 3 . ( 2 分) 很多珊瑚虫具有绿色荧光蛋白,在一定条件下可发出绿光,用以招募附近水域浮游的虫黄藻进入其体内,该现象主要体现了生态系统的运行需 。(单选) A. 一定的结构 B. 能量的流动 C. 物质的循环 D. 信息的传递 4 . ( 2 分) 虫黄藻能进入珊瑚虫内胚层细胞,可能与内胚层细胞的下列结构或生理现象直接相关 (编号选填)。 ① 质膜的载体蛋白 ② 细胞识别 ③ 质膜的流动性 ④ 细胞分裂 珊瑚对环境变化及为敏感,海水表层温度(SST)的升高或除草剂污染就可能对其生长造成巨大影响,导致珊瑚虫体内虫黄藻减少或虫黄藻失去颜色,从而出现白化现象,若一段时间内影响因子消除,颜色可得到恢复,长时间胁迫则珊瑚虫死亡,白化不可逆。 5. ( 3 分) 较短时间的SST升高,白化珊瑚能得以恢复的原因可能有 (多选)。 A. 胁迫期珊瑚虫体内还有少量的虫黄藻为其提供物质和能量 B. 胁迫期珊瑚虫尽量增加对浮游生物的摄取 C. SST恢复后珊瑚虫继续招募和吸纳虫黄藻 D. 胁迫期珊瑚虫充分利用自身储存的营养物质 6. ( 3 分) 科研人员预实验测得虫黄藻细胞密度和吸光度关系曲线如图2,将一定数量的离体虫黄藻在25℃进行培养,连续8天定时取样测定吸光度结果如图3。在以上预实验中,培养到第7天的虫黄藻密度为 。 吸光度(750nm) 细胞密度10 5 个/mL 吸光度(750nm) 培养时间(天) 图3 细胞密度(10 5 个/mL) 图2 吸光度(750nm) 细胞密度10 5 个/mL 吸光度(750nm) 培养时间(天) 图3 细胞密度(10 5 个/mL) 图2 25 ℃ 30 ℃ 图4 Y Ⅱ Y Ⅱ ①②③④ 25 ℃ 30 ℃ 图4 Y Ⅱ Y Ⅱ ①②③④ 进一步研究高温和扑草净(一种除草剂)对珊瑚白化的影响得结果如图4。其中Y Ⅱ 是珊瑚虫体内虫黄藻光合作用效率的指标,48、96为扑草净处理时间(小时),R48、R96为移除扑草净后的时间(小时),曲线 ①②③④ 分别为使用0、0.33、1、9ng/mL扑草净处理。 7.(2分)结合相关信息和图4可得出的结论有 (编号选填)。 ① 可能是 珊瑚虫体内虫黄藻或色素的数量变化导致 Y Ⅱ 变化 ② 一定范围内随浓度增加扑草净会加剧珊瑚白化 ③ 高温和扑草净对珊瑚白化的影响表现为拮抗作用 ④ 高温和扑草净胁迫导致的珊瑚白化可逆 8 .(4分)针对已经发生大面积不可逆白化的退化珊瑚礁, 目前比较成熟的修复技术有两种。一种是人工移植:采摘供体珊瑚移植到退化区域,主要利用珊瑚旺盛的无性繁殖能力;一种是人工培植:供体珊瑚排卵时,收集受精卵,在养殖场内人工养殖后投放到退化区域。据此分析人工移植可能会 (编号选填) ,人工培植可能会 (编号选填)。 ① 对供体区域的珊瑚造成一定伤害 ② 短期经济成本较高 ③ 短时间提高退化区的珊瑚覆盖率 ④ 长期生态效果较好 ⑤ 增大修复区域珊瑚的遗传多样性 ⑥ 增加珊瑚疾病传播风险 二、范可尼贫血 ( 15 分) 范可尼贫血(FA)是一种罕见的遗传性骨髓衰竭性疾病,主要表现为多样化先天性畸形、进行性骨髓造血功能衰竭等,图5为一患者家系图谱,相关基因用F/f表示。 2 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 1 1 1 2 2 3 4 正常男女 FA男女 图5 2 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 1 1 1 2 2 3 4 正常男女 FA男女 图5 9. (4分)据图判断,FA的遗传方式为 。 Ⅰ-1个体的基因型为 。 10.(2分)图5所示家系中,可能存在的FA致病基
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