蒲城县
2023~2024
学年度第一学期期末质量检测试题
七年级历史
注意事项:
1
.本试卷全卷满分
100
分,时间
60
分钟;
2
.本试卷分为第一部分和第二部分两部分。第一部分为选择题,共
2
页。请将第一部分各题的答案填在第二部分的答题栏内,交卷时只将第二部分交给监考老师收回。
第一部分(选择题共
45
分)
一、选择题(本大题共
15
小题,每小题
3
分,总计
45
分。每小题只有一个选项是符合题意的)
1
.下列对于北京人的描述,正确的有(
)
①
已学会用火
②
住干栏式房屋
③
能够直立行走
④
使用打制石器
A
.
①②③
B
.
①②④
C
.
①③④
D
.
②③④
2
.下表所示甲骨文采用的造字方法是(
)
汉字
甲骨文
日
人
山
A
.指事
B
.会意
C
.假借
D
.象形
3
.生产力是人类社会存在和发展的基础,是推动历史前进的决定力量。春秋时期生产力水平显著提高的重要表现是(
)
A
.铁制工具和牛耕的出现
B
.青铜制造业的发展
C
.金属货币被更多地使用
D
.商业活动逐渐活跃
4
.有学者认为,秦国举国上下都以对外战争为主要出路,倾力向外发展,自然战无不胜。这主要是因为商鞅变法(
)
A
.奖励军功
B
.废除井田制
C
.建立县制
D
.废除贵族世袭特权
5
.秦朝建立后,秦始皇命李斯等人制定统一使用的文字,力求笔画规整简洁。这种文字是(
)
A
.隶书
B
.草书
C
.小篆
D
.行书
6
.西汉贾谊在《过秦论》中写道:
“
一夫作难而七庙隳(毁坏、崩毁),身死人手,为天下笑者,何也?
”
秦朝的土崩瓦解留给后人无尽的思考。秦朝迅速灭亡的根本原因是(
)
A
.秦朝的暴政
B
.繁重的徭役
C
.沉重的赋税
D
.严酷的刑罚
7
.汉武帝时期,为解决下图中封国势力对中央构成的严重威胁而采取的措施是(
)
A
.颁布
“
推恩令
”
B
.确立察举制
C
.派兵出击匈奴
D
.设置西域都护
8
.东汉末年,黄巾起义历时
9
个月,沉重打击东汉的统治,使其一蹶不振。这次起义的主要领导人是(
)
A
.陈胜
B
.吴广
C
.王莽
D
.张角
9
.西汉时期开通的丝绸之路是地理大发现之前最重要的世界经济文化交流的大通道。这条
“
大通道
”
的起点是(
)
A
.陇西
B
.长安
C
.玉门关
D
.阳关
10
.
“
蔡伦墓祠位于陕西省汉中市洋县城东
10
公里的龙亭镇,千百年来,这里一直是海内外一切追求文明与进步的人们参观朝拜的圣地。
”
蔡伦受到世界
如此尊敬,是因为他(
)
A
.修建了都江堰
B
.开凿了灵渠
C
.改进了造纸术
D
.著有《伤寒杂病论》
11
.曹操在这次战役中以少量的兵力战胜了袁绍的数十万大军,为其后占据北方、发展势力打下了基础。
“
这次战役
”
是(
)
A
.淝水之战
B
.巨鹿之战
C
.官渡之战
D
.阪泉之战
12
.
420—589
年,中国南方相继建立起四个朝代,它们都定都在建康,历史上称为
“
南朝
”
。这四个朝代分别是(
)
A
.韩、燕、赵、魏
B
.宋、齐、梁、陈
C
.前秦、齐、梁、北周
D
.宋、齐、北齐、北周
13
.西晋各地的封王为争夺中央政权,相互混战,造成社会混乱,导致西晋从此走向衰
落。西晋从此衰落是在(
)
A
.
“
八王之乱
”
之后
B
.七国之乱之后
C
.大泽乡起义之后
D
.
“
国人暴动
”
之后
14
.党中央和国务院非常重视
“
三农
”
问题,
“
科技兴农
”
已成为农村致富奔小康的重要战略。早在北朝时期我国就出现了一部完整的农书,它是(
)
A
.《道德经》
B
.《齐民要术》
C
.《水经注》
D
.《九章算术》
15
.三国两晋南北朝时期人才辈出。
“
历法天文计算精,圆周小数点分明。千年国外方求出,月后环山宇宙名。
”
这首
诗描述的历史人物是(
)
A
.华佗
B
.张仲景
C
.顾恺之
D
.祖冲之
第二部分(非选择题共
55
分)
注意事项:
1
.第二部分为非选择题,共
4
页,用钢笔或圆珠笔直接答在试题(卷)中;
2
.答卷前请将装订线内的项目填写清楚、完整。
二、非选择题(本大题共
3
小题,总计
55
分)
16
.阅读下列材料,回答问题。
材料一:
就当时而言,百家争鸣在经济上促进了农业生产的繁荣,而封建经济的发展又反过来促进了文化的进一步繁荣,并进一步推动了中国社会由奴隶制向封建制的过渡。在文化上,百家争鸣使教育从原来局限于统治阶级内部进行的
“
学在官府
”
发展成为人人都能够通过不同渠道获取知识的
“
学在民间
”
。知识分子对世界观和社会现象进行思考,使文化传播和文明进步都跨入了一个新的阶段。
——
摘编自谭苏《论春秋战国时期的百家争鸣》
材料二:从汉武帝时期开始,中华大地从东北到西南,从草原到岭南,凡是中央王朝统治所及之地,无不染儒风,最终都成为儒学的教化之地。正是在儒学的传播过程中,儒家传统的
“
大一统
”
民族观日渐在人们头脑中生根,并逐渐发展成为各族人民普遍接受和认可的政治理念,它不仅直接推动着汉民族这个民族实体向前发展,而且也直接推动着中国古代各民族朝着中华民族这个民族实体向前发展。
——
摘编自李克建《西汉儒学改造对中华民族
解释分析陕西渭南市蒲城县2023-2024学年部编版七年级历史上学期期末试题(含参考答案)试卷在线免费下载.docx