2025年广东省广州市番禺区高考语文模拟试卷（二）-教师用卷.docx

2025 年广东省广州市番禺区高考语文模拟试卷（二） 一、现代文阅读：本大题共 9 小题，共 35 分。 阅读下面材料，完成下面小题。 材料一 大熊猫，这一在地球上生存超过 800 万年的珍稀物种，是世界生物多样性保护的旗舰物种。公众在了解大熊猫保护与研究的过程中，对一些做法产生了疑问：为什么要圈养大熊猫？为什么要实行人工繁育？ 保护野生动物分为就地保护与迁地保护两种形式。就地保护是通过采取保护物种栖息地、维护自然种群等措施，在野生动物的原产地对其实施保护的方式。就地保护是保护野生动物的首选形式，迁地保护是其重要补充。迁地保护的概念来源于世界自然保护联盟（ IUCN ）的主张：当一个动物种群在整个自然环境中的总数量下降到 1000 只（头）左右时，就有必要将其转移到适宜、安全、有保障的人工环境中，通过人工圈养、繁育使该动物的人工种群能够自我繁衍与维系。在达到一定数量后，再进行野化放归，有计划地、科学地重建和复壮野外种群。上世纪 80 年代，野生大熊猫数量骤降至约 1100 只，生存前景堪忧。鉴于此，我国迅速开展了大熊猫迁地保护工作。 大熊猫繁育存在诸多困难，科研人员正在努力解决这些困难。以育幼存活难为例，大熊猫生产单胎、双胎的概率各占一半，双胞胎的妈妈一般只选择一只强壮幼崽进行养育。即使生产单胎，头次生产母性不强、产后身体状况不佳的母熊猫，也会出现不带幼崽的情况。这都导致了大熊猫幼崽存活率低。为此，科研人员通过各种训练，帮助熊猫妈妈适应母亲的角色，让它们可以更好地哺育和照顾自己的孩子。科研人员还创造了仿生育幼法，模仿熊猫妈妈给幼崽喂奶、排便，确保幼崽能够健康成长。 历经 40 余载的不懈努力，目前中国大熊猫保护研究中心圈养大熊猫的数量，已从上世纪 80 年代初期的 6 只增长至 385 只，占全球圈养大熊猫总数的一半以上，成功构建了世界上最大的大熊猫人工繁育种群。这一成就，为全球濒危物种保护事业树立了典范。 （取材于中国大熊猫保护研究中心公众号的相关文章） 材料二 2021 年 10 月 12 日，大熊猫国家公园正式设立。该公园地跨川陕甘三省，纵横岷山、秦岭、邛崃山、大小相岭山系，将数十个大熊猫栖息地连成一片，保护着全国 70 %以上的野生大熊猫，庇护着 8000 多种珍稀野生动植物。 20 世纪 50 年代以来，开垦种植和基础设施建设等人类活动，使大熊猫栖息地的自然资源遭到严重破坏，大熊猫面临栖息地破碎化、种群隔离、遗传多样性丧失甚至物种绝