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重庆育才中学、西南大学附属中学拔尖强基联盟2023-2024学年高二下学期3月联合考试 语文 .docx

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西南大学附中 重庆育才中学 高 2025 届拔尖强基联盟高二下三月联合考试 语文试题 (满分: 150 分;考试时间: 150 分钟) 命题学校:重庆育才中学 2024 年 3 月 注意事项: 1 .答题前,考生先将自己的姓名、班级、考场 / 座位号、准考证号填写在答题卡上。 2 .答选择题时,必须使用 2B 铅笔填涂;答非选择题时,必须使用 0.5 毫米的黑色签字笔书写;必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效;保持答卷清洁、完整。 3 .考试结束后,将答题卡交回(试题卷自行保管,以备评讲)。 一、现代文阅读( 35 分) (一)现代文阅读Ⅰ(本题共 5 小题, 19 分) 阅读下面的文字,完成 1 ~ 5 题。 材料 一 : ①无远 弗 届的现实空间再广阔,也是有限的存在;而艺术的想象空间却是无限的。有人说,描绘现实是有中生有,艺术想象是无中生有。当然,“无”之花,也需要植根于“有”之土。 ②中国传统绘画中有一种“留白”技法,为了给观赏者提供足够的想象空间,艺术家把“虚实相生”“计白当黑”“以无胜有”灌注到艺术作品里去,从而在一种简约的几至于“无”的状态中,呈现出境界高远、意象空灵的“有”的意蕴。当代西方有所谓“在场”与“不在场”的哲学阐述,凭借想 象力的支撑,让不在场的东西通过在场的东西显现于直观之中。二者相依互动,从而充分调动、激发受众的想象力,使有限文本具备意义生成的无限可能性。 米洛的维纳斯 ③且以雕像《米洛的维纳斯》为例。在卢浮宫看到了维纳斯的断臂,一些艺术家、历史学家、考古学家 争议 不断,便筹划着为她复原双臂,并给出了多种整修方案。可是,双臂原来的姿态是怎样的?谁也没有见过。这样,就只能靠凭空想象,从而做出种种设计、种种猜想:一种是,原来的维纳斯左手拿着苹果,搭在台座上, 右手挽住下滑的腰布;一种设想是,维纳斯两手托着胜利的花环;有一种推测 ,维纳斯右手擎着鸽子,左手拿着苹果,像是要把它放在台座上,让鸽子啄食;有的设想更加离奇,认为维纳斯正要进入内室沐浴,由于不愿以裸体现身,右手紧紧抓住正在滑落的腰布,左手握着一把头发;还有一种猜测,维纳斯的情人战神马尔斯凯旋,两人并肩站着,维纳斯右手握着情人的右腕,左手轻轻地搁在他的肩上…… ④当然,最后的结局是:由于争议不休,哪一种方案也未获采纳,人们公认现有的断臂状态最美。 ⑤应该说,那个美丽的断臂女神雕像,正是由于它的 不 完整性,或者说不确定性、模糊性,才留存下悬念、疑团,使得人们可以无限度地驰骋想象。 ⑥说到艺术想象,我想到了英国著名女作家伍尔夫的短篇小说《墙上的斑点》。她从墙上斑点这一独特的视角,瞬息间,阅遍了人间万象,像中国文论古籍《文心雕龙》中所说的:“文之思也,其神远矣!故寂然凝虑,思接千载; 悄 焉动容,视通万里。”小说中的叙述者“我”,第一次看到墙上的斑点,是在冬天,炉子里正燃烧着火红的炭块,于是,“我”由红红的火焰产生城头飘扬着红旗的幻觉,产生无数红色骑士跃马黑色山岩的联想。“我”还想到,斑点是一个钉子留下的痕迹,由此臆想前任房客挂肖像画的情景,他的艺术趣味保守,认为艺术品背后必然包含某种思想, 由此推及生命的神秘、人类的无知和人生的偶然性。 ⑦显然,聪明的创作者不想给出一个固定的答案,与其 作出 某种选择,从而封闭了其他一切选择的通路,倒莫如把这个难以破解的苦涩问题交给观众,让观众在品啜、玩味、思考中,去叩问生命,体验人性,解读人生。 (摘编自王充间《艺术之旅》) 材料二: ①虚实相生是意境构成的主要方面和主要表现方式,它是美学原则,是意匠手段。清初画家管重光说:“虚实相生,无画处皆成妙境。”通过意象的选择组合,创造出虚实结合的空间,使得意境更为深远,境界更为广博。荀子说:“不全不粹不足以谓之美。”只讲“全”而不顾“粹”,这就是我们现在所说的自然主义;只讲“粹”而不能反映“全”,那又容易走上抽象的形式主义的道路;既 粹 且全,才能在艺术表现里做到真正的“典型化”。全和粹要辩证地结合、统一,才能谓之美,正如荀子在两千年前所正确地指出的。由于“粹”,去粗存精,艺术表现里有了虚;由于“全 ”,而具充实美。 ②清初文人赵执信在他的《谈艺录》序言里有一段话生动形象地谈及了全和粹、虚和实辩证的统一。他说:“钱塘洪防思与余及友人论诗,曰:‘诗如龙然,首尾鳞鬣,一不具,非龙也。’司寇 哂 之曰:‘诗如神龙,见其首不见其尾,或云中露一爪一鳞而已,安得全体?是雕塑绘画者耳!’余曰:‘神龙者,屈伸变化,固无定体,恍惚望见者第指其一鳞一爪,而龙之首尾完好固宛然在也。若拘于所见,以为龙具在是,雕绘者反有辞矣!’” ③观三人 争议 , 洪防思重视 “全”而忽略了“粹”,司寇依据他的神韵说看重一爪 一 鳞而忽视了“全体”;赵执信指 出 一 鳞一爪的表现方式要能显示龙的“首尾完好固宛然在”。艺术的表现正在于 一 鳞一爪具有象征力量,使全体宛然存在,不削弱全体丰满的内容,把它们概括在 一 鳞一爪里,一粒沙里看到了一个世界。虚与实本是一对哲学范畴,二者相辅相
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