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Module12 Unit1第一课时 学历案-2023-2024学年外研版八年级英语上册.docx

2024年 2023年 格式: DOCX   7页   下载:0   时间:2025-03-01   浏览:1   免费试卷
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八上 Module 12 Un it1听说 课 学习主题 Module 12 Help Unit 1 What should we do b e fore help arrives? 课型 听说课 课时 1 设计者 课 标 要 求 课标摘录 : 词汇三级目标: 1.了解英语词汇包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式; 2.理解和领悟词汇的基本含义,以及在特定语境和语篇中的意义、词性和功能; 理解性技能目标: 获取和梳理口语语篇的主旨要义和关键细节; 表达性技能 1.正确、流利地朗读短文,有逻辑地讲述短文主 要内容; 2. 独立或者小组合作完成角色扮演等活动; 3. 在特定的情境中引出主题,并用所学语言与他人进行口头交流,有效询问,恰当表达,完成 交际任务; 课标分解: 学什么 : 认读 词汇: broken, glass, stairs, aid, medical, imagine, bottom, at the bottom of … , wrong, trouble, lift up, drop, training, make sure, cover. 语篇 知识 :关于“ 急救 ”的 文本 信息 。 怎么学: 词汇知识:结合 图片以及 语境认读本课时相关词汇; 语篇知识: 多层听、读,准确提取话题细节信息;说练结合内化信息并完成 对话表演的 输出; 学到什么程度: 词汇:会读、会译、会用; 语篇: 能识别对话主题,并能记录和提取“ 急救 ” 的 细节信息;围绕“主题信息”进行 听读训练并 归纳要点、表演对话 。 教 材 分 析 What: 本模块的主题是“help”,谈论生活中的安全问题。 Unit1 的主题是: What should we do b e fore help arrives? 主要学习关于 急救的对话 。 他们上了一节关于急救的课。想象出了一起事故,有人受伤,讨论如何一步步进行急救。 Why: 文本 通过 讨论如何对受伤的人一步步进行急救,展示了进行急救的正确方式和注意事项。 How: 文本主要展示了 如何对受伤的人一步步进行急救的建议, 学习祈使句的用法,以及情态动词can/could/must表示推测的用法。 学 习 目 标 通过本课时学习,学生能够: 1. 语境中认读下列词汇: broken, glass, stairs, aid, medical, imagine, bottom, at the bottom of … , wrong, trouble, lift up, drop, training, make sure, cover. 通过小听力练习,获取关于意外事故的关键信息; 3. .通过听对话,能选择对话的主题并记录关于急救的细节信息; 4. 通过读对话,能找出安全急救的建议并能完成表格信息; 5. 借助图片和关键词提示,能复述对话内容。 评 估 任 务 与 评 估 标 准 评估任务 评估标准 1.看图片,读单词,然后借助单词提示谈论图片
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