Module 8 Unit 3 复习课 学历案-2023-2024学年外研版八年级英语上册.docx

学历案设计模板 学习 主题 八 上 Module 8Accidents Unit 3 Language in use 课型 复习 课时 1 设计者 课标 要求 一、课标摘录： 类型 内容要求 词汇 运用词汇描述事物、行为、过程和特征，表达与主题相关的主要信息和观点；能就规定的主题进行交流与表达。 语法 在语篇中理解常用简单句的基本结构和表意功能；在语境中理解一般过去时和一般将来时的形式、意义、用法；在语境中运用所学语法知识描述、比较人和物，描述具体事件的发生、发展和结局，描述时间、地点和方位等。 理解性技能 获取和梳理口语语篇的主旨要义和关键细节； 梳理书面语篇的脉络、梗概和发展变化，提取关键信息，归纳内容要点； 理解和推测书面语篇中隐含的信息和意义。 表达性技能 正确流利地朗读短文，有逻辑地讲述短文主要内容；在口头表达中结合主题使用正确的词汇、句式和语法，表意准确得体；在书面表达中正确使用标点符号，用词准确，表达通顺 。 二、课标分解： 复习什么： 词汇知识：记住并正确运用 pale ， appear ， round ， corner ， hit ， glad ， risk ， attention ， s ide ， bite , climb , hide , throw , fridge , pain , worse , medici ne, look pale , cross the road , ride a bike , fall off the bike , think abou t, pay attention (to) , stop at the red lights , side by side 等单词短语。 语篇知识：与 事故 有关的重点句子； 根据提示写一篇关于事故的文章 。 语法知识：运用when, while 引导的时间状语从句与过去进行时连用等语法知识解决问题。 怎么复习： 词汇知识：结合语境多层训练本单元 重点短语和词汇 ； 语篇知识：背诵重点句子，回顾 关于事故的写作思路 。 语法知识：通过 自主探究、小组合作、教师点拨归纳总结 hen, while 引导的时间状语从句与过去进行时连用等语法知识 。 复习到什么程度： 词汇知识：会读、会写、会译、会用 语篇知识：会运用所学词汇、句子写 文章 ，能描述 有关事故的要素 。 语法知识：1.能划分出 when, while 引导的时间状语从句与过去进行连用 的句子 。 2. 能够综合运用when, while 引导的时间状语从句与过去进行时连用等语法知识解决问题 。 教材分析： What: 本模块主题是 围绕“事故” 这个主题展开的， 从全书来看，本模块承接上一模块对 when, while 引导的时间状语从句与过去进行连用 的学习和运用，着重 when, while 引导的时间状语从句与过去进行连用 的使用。Unit 1的对话围绕 一场交