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河北石家庄市第二中学2022-2023学年高三下学期开学考试历史试题 (Word文档)

月考试卷 2023年 河北省 石家庄市 格式: DOCX   5页   下载:5436   时间:2024-03-02   浏览:500411   免费试卷
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2020级高三下学期开学考试 历史试卷 (时间:75分钟,分值:100分) 一 、单项选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给! 出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的。 1. 甲骨文蕴含了丰富的社会历史信息。下列甲骨文可以说 明当时 A. 私有观念开始产生 B. 君主集权逐步形成 C. 分封制度渐趋成熟 D. 礼制观念得到发展 2. 春秋时期, 一些诸侯国把公社的土地由定期分配变为了公社农民的永久占有,税收制 度也由“同养公田”的劳役地租变为了“履亩而税”的实物地租。这一现象的出现主要 是因为 A. 生产技术的进步 B. 租佃关系的出现 C. 小农经济的形成 D. 贵族秩序的瓦解 3. 汉武帝在甘泉(今属陕西延安)、汾阴(今属山西运 城)设立祠堂作为国家祭祀天地 的最高场所;在长安营建明堂,并在此将新历颁赐给诸侯郡守;在全国各地广 修祠庙以 祭祀五岳四渎(指长江、济水、黄河、淮河)等山河。这 些举措说明 A. 分封制的社会影响仍然存在 B. 关中地区经济文化地位增强 C. 大一统治理得到统治者推崇 D. 儒学成为国家礼仪主要依据 4. 唐前期去往印度求法的僧侣大多选择陆路,而 唐后期选择海路者更多。仅唐朝义净《大 唐求法高僧传》所载60位西行求法僧人,其中就有33位往来 取道南海。这一变化 A. 归因于政局动荡 B. 促进了中印交往 C. 反映出佛教衰落 D. 取决于疆域扩大 5. 忽必烈遇到重大国事, 一般都会向中原地区的儒者寻 求意见。元代统治者虽然将中原 人群和原南宋统治地区人士都规划为三、四等人种,但 依旧给儒士参政议政的机会,且 极力推崇“三纲五常”。据此可知,元代 A. 沿袭辽、金的文化政策 B. 统治者主动改变民族歧视政策 C. 儒学正统地位较为稳固 D. 程朱理学开始得到官方推崇 6. 李贽认为六经不过是史官过分的“赞美之语”和孔孟之徒“记忆师说”的残缺笔记而 已,并不是什么“万世之至论”。他强调“各从所好,各聘所长”,充分发挥个人的才能 和个性。他的主张 A. 动摇了儒学统治地位 B. 具有近代思想启蒙的意义 C. 抨击了君主专制制度 D,反映正在成长的市民意识 7.19 世纪七八十年代,日本、法国相继侵略我国台湾,1885年左宗棠奏请台湾建省, 同年清政府宜布建立台湾省。这可以用于说明 A. 清朝中央集权持续加强 B. 洋务新政激发了海权意识 C. 政府民主化改革的态度 D. 中国面临国防安全新挑战 8.1935年,国民政府公布修正《海关出口税则》《工业奖励法》;1936年,资源委 员会 拟定《重工业五年建设计划》,实业部制定《中央农业实验所与各地农场技术合作办 法六 项》。这些法令的出台 A. 满足了国民政府发展重工业需要 B. 保障了国民经济建设运动的开展 C. 加强了国民党对社会经济的控制 D. 奠定了抗日战争胜利 的关键基础 9.1941 年,冀中抗日根据地开展“冀中一 日”写作运动,收到来自干部、士兵 和老百姓 共5万多篇稿件(如下图所示)。这一写作运动 A. 抓住了抗日战争形势好转的时机 C. 增强了根据地军民的政权认同感 B. 广泛传播了土地革命的方针 D. 有效提高了根据地文化水准 10. 表1与资本主义国家进出口贸易额变动情况(195 0— 1952) 年份 绝对额(亿元) 比重(以当年出口或进口总额为100) 出 口 进口 出 口 进口 1950 13. 5 14.1 66.8 66.2 1951 6.1 14.5 25. 2 41.1 1952 5.4 6.7 19.9 17.9 ——据《1949— 1952中华人民共和国经济档案资料选编》 上表作为直接证据,可用来探究的论题是 A. 一边倒方针的出台及其历史背景 B. 朝鲜战争与西方国家的对华封锁 C. 贸易入超与国民经济困难的出现 D. 一五计划与社会主义改造的根源 11. 美国学者戴利说:“罗马的法律体系里普遍包含着当地的 习惯法,即便在公元212年 所有罗马帝国统治下的自由民都被赋予公民权之后,也依然如此。帝国境内的法官除了 援引成文法,还享有遵循并建立判例的权力。”戴利 意在强调 A. 万民法具有普遍的适用性 B. 市民法与习惯法密不可分 C. 罗马法维护统治阶级利益 D. 罗马法具有灵活实用特点 12. 中世纪,由于天主教会实施高压政策,英国众多群众体育项目消失殆尽。1537年, 英王亨利八世成立了射箭组织“乔治兄弟会”,定期召集成员进行训 练和比赛,之后这一 项目在民间得以广泛开展。这反映了英国 A. 人文体育精神的萌发 B. 竞技体育运动的勃兴 C. 全民体育目标的确立 D. 民族体育文化的复苏 13. 表2法国《人权宣言》的内容变化(部分) 1789年《人权与
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