学历案设计模板
学习主题
M3Unit 2 This year we are training more carefully .
课型
语法课
课时
1
设计者
课
标
要
求
课标摘录：
语言能力
1.积累日常生活中常用的习惯用语和交流信息的基本方式。（感知与积累）
2.积累常用的词语搭配。（感知与积累）
3.能归纳学过的语法规则。（习得与建构）
4.在书面表达中，能选用不同的句式和时态，介绍身边的人、事物和事件，表达情感、态度、观点和意图等。（表达与交流）
学习能力
1.能整理、归纳所学内容，把握重点和难点。（选择与调整）
课标分解:
学什么：
词汇知识：
baseball, volleyball, boring, exciting, relaxing, score, already等词汇，
语篇知识：
关于“
sports
”的
语篇
信息；
怎么学：
词汇知识：
结合语境认读
并运用
本课时相关词汇
，熟记汉语意思和固定搭配
；
语篇知识：
多层听、读，准确提取话题细节信息；说练结合内化信息并完成输出；
学到什么程度：
词汇：
会读、会写、会译、会用；
语篇：
能识别对话主题，并能记录和提取“
sports
”细节信息；围绕“主题信息”进行至少3个话轮的对话交流并能简单复述文章。
教
材
分
析
What:
本
模块的主题是“Sports”，属于“人与自我”范畴中“生活与学习”主题群，结合了学校的体育活动及奥运会的相关内容开展课堂活动。U1是一段Tony，Betty与Daming之间的对话；U2的语篇介绍了Daming在学校足球队的训练和比赛情况；U3是对前两个单元的所学内容的综合评述。
Why:
在语法知识上，本模块延续了上一模块的内容，继续学习形容词的比较级，同时增加了副词的比较级的内容。整个模块内容与上一模块联系密切，有助于学生对新知识的接受和掌握。
How:
上一模块简单介绍了单音节形容词和部分双音节词的比较级，而对于那些较长的单词的比较级的构成，学生可能心中存有疑问，而本模块正好能解除这些疑惑，使学生更准确的运用比较级这一知识要点。
学
习
目
标
通过本单元的学习，学生能够：
1.通过课前读词，能拼读baseball, volleyball, boring, exciting, relaxing, score, already等词汇，并熟知汉语意思。
2.通过观察句子，归纳形容词、副词比较级的变化规则、意义和用法。
3.通过对比较级的学习和专项练习，能灵活运用比较级。
评
估
任
务
及
评
估
标
准
评估任务
评估标准
课前读词
（对应目标一）
能够
熟读本模块生词，并熟知汉语意思。
。
观察句子，归纳形容词比较级的变化规则
（对应目标
二
）
能够
准确
理解并掌握
形容词比较级的的变化
Module3语法课 学历案-2023-2024学年外研版八年级英语上册.docx
