安徽省合肥市巢湖县二中等校
2024-2025
学年高一上学期
第一次月考试题
一、选择题:本题共
22
个小题,每小题
2
分,共
44
分。
1.
细胞学说之于生物学就像原子论之于化学一样,对于生物学的发展具有重大的意义,下列关于细胞学说的说法,错误的是(
)
A.
细胞学说认为细胞是生命活动
的
基本单位
B.
细胞学说认为新细胞可以从老细胞中产生
C.
细胞学说的建立运用了不完全归纳法这一科学方法
D.
细胞学说揭示了动植物的统一性和差异性
【答案】
D
【详解】
A
、细胞学说认为,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成,细胞是生命活动结构和功能的基本单位,
A
正确;
B
、魏尔肖补充细胞学说,认为新的细胞可以从老细胞中产生,
B
正确;
C
、施莱登和施旺并没有观察所有的动植物细胞,因此,在细胞学说的建立过程中运用了不完全归纳法,
C
正确;
D
、细胞学说揭示了动植物的统一性,没有揭示差异性,
D
错误。
故选
D
。
2.
下列实例中,能说明生命活动离不开细胞的是( )
①
流感病人打喷嚏时,会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中
②
手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回
③
体操运动员完成单杠动作离不开肌肉的收缩和舒张
④
人的胚胎发育过程中,细胞不断地进行分裂
A.
①②③
B.
②③④
C.
①②④
D.
①②③④
【答案】
B
【详解】
①
流感病人打喷嚏时,会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中,没有体现病毒也只有寄生在活细胞中才能表现出生命活性,
①
符合题意;
②
手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回靠神经系统的细胞完成,
②
符合题意;
③
体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张,说明生命活动离不开细胞,
③
符合题意;
④
胚胎发育过程中细胞不断进行分裂,再进行分化形成胚胎,说明生命活动离不开细胞,
④
符合题意。
综上分析,
②③④
正确,
B
正确,
ACD
错误。
故选
B
。
3.
当海面被大量浒苔
(
一种绿藻
)
覆盖,形似草坪,一人躺在上面不会下沉。另外,作为某市重要水源地之一的水库,突然出现蓝细菌,并迅速繁殖。浒苔和蓝细菌最主要的区别是(
)
A.
浒苔能进行光合作用
B.
蓝细菌有叶绿素能进行光合作用
C.
蓝细菌能污染水源
D.
浒苔有真正的细胞核,蓝细菌的是拟核
【答案】
D
【详解】浒苔
(
绿藻
)
属于真核生物中的低等植物,蓝藻属于原核生物,真核细胞与原核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核,即浒苔有真正的细胞核,蓝细菌的是拟核,
D
正确。
故选
D
。
4.
对概念图理解正确的一项是(
)
A. a—
原核生物、
b—
细菌、
c—
流感病毒
B. a—
大量元素、
b—
主要元素、
c—
微量元素
C. a—
真核生物、
b—
真菌、
c—
大肠杆菌
D. a—
群落、
b—
种群、
c—
个体
【答案】
D
【分析】生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。原核生物包括细菌、蓝藻、放线菌等,真核生物包括真菌、动物和植物等。
【详解】
A
、流感病毒没有细胞结构,不属于原核生物,也不属于真核生物,
A
错误;
B
、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类,
B
错误;
C
、真菌属于真核生物,而大肠杆菌属于原核生物中的细菌,
C
错误;
D
、由分析可知,
“a—
群落、
b—
种群、
c—
个体
”
符合生命系统结构层次中由大到小的顺序,
D
正确。
故选
D
。
5.
下面所说的四种情况,从生命系统的结构层次来分析,各自对应的是(
)
①
池塘中的一个衣藻
②
池塘中的所有生物
③
池塘中的所有衣藻
④
池塘
A.
个体、种群、群落、生态系统
B.
个体、群落、种群、生态系统
C.
细胞、种群、群落、生态系统
D.
细胞、种群、个体、生态系统
【答案】
B
【分析】生命系统的结构层次:细胞
→
组织
→
器官
→
系统
→
个体
→
种群
→
群落
→
生态系统,植物没有
“
系统
”
这一层次。
【详解】
①
池塘中的一个衣藻属于一个个体;
②
群落指的是一定区域内所有种群的总和,因此池塘中的所有生物属于一个群落;
③
池塘中的所有衣藻是同种生物所有个体的集合,因而属于一个种群;
④
池塘包括了其中所有的生物以及该池塘所处的无机环境,因而属于一个生态系统,即
①②③④
依次属于个体、群落、种群、生态系统,
B
正确。
故选
B
。
6.
构成生命系统的结构具有层次性,生命系统的结构层次是紧密相联的。下列关于生命系统的结构层次,叙述正确的是(
)
A. ...
(生物试题试卷)安徽省合肥市巢湖县二中等校2024-2025学年高一上学期第一次月考试题(解析版).docx