山东济宁市育才中学2023-2024学年高一下学期4月月考试题 政治 .docx

济宁市育才中学 2023级高一下学期4月月考 政治试题 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 注意事项： 1．第Ⅰ卷共25小题，每小题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。 1. 中国国家博物馆“复兴之路”展厅展出了近代中国从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立百年间的2300多件实物、文献、图片、模型绘画、雕塑旧址复原、模拟景观等。人们参观该展厅，对这段历史认识正确的有（     ） ①列强的入侵是中国成为半殖民地半封建社会的重要原因 ②近代中国社会的基本矛盾是帝国主义与中华民族的矛盾 ③近代中国历史既是一部屈辱的历史也是一部抗争的历史 ④确立社会主义制度让人民群众看到了中国的出路和希望 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2. 时代不同，社会的主要矛盾也不同。请分别指出在新民主主义革命时期、中华人民共和国成立到社会主义改造时期、党的八大时期、我国进入新时代的国内社会主要矛盾分别是（      ） ①无产阶级同资产阶级之间的矛盾 ②人民日益增长的美好生活需要同发展不平衡不充分之间的矛盾 ③人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 ④中华民族同帝国主义之间的矛盾、人民大众与封建主义的矛盾 A．④-①-③-② B．①-④-②-③ C．①-④-③-② D．④-①-②-③. 3. 202 4 年是辛亥革命11 3 周年。喊出“振兴中华”口号的孙中山，领导辛亥革命，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国，结束了中国两千多年的封建君主专制制度。但是，革命果实被窃取，“无量头颅无量血，可怜购得假共和”。这启示我们（      ） ①为了实现国家富强、人民幸福，必须探索适合国情的发展道路 ②中国迫切需要新政治力量的引领来实现近代以来的历史任务 ③为了实现国家富强、人民幸福，必须坚持理论的指导 ④辛亥革命为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4. 某校学生参观中国共产党历史展览馆，看到了浙江嘉兴南湖红船模型、开国大典上升起的第一面五星红旗、邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》讲话提纲、十八洞村模型等丰富的展品。以下评论符合展览主题的是（ ） ① 中国共产党执政，既是历史的必然，也是人民的选择 ② 中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展 ③ 中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路 ④ 中国共产党人的初心和使命，是为 中国 人民谋幸福、为中华民族谋复兴 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5. 高一某班思想政治学习小组以“为什么中国共产党领导是历史和人民的选择”为议题，探究中国共产党带领中国人民革命、建设和改革的奋斗历程。以下活动符合该议题的有（   ） ①观看《建党伟业》，深化对“没有共产党就没有新中国”的认识 ②请老党员口述历史，加深对中国共产党初心与使命的理解 ③走访所在地区的基层党组织，了解党依法执政的表现 ④登录相关网站，了解坚持和完善党的领导的有关举措 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6. 社会主义建设的探索时期,那是一个火红的年代,到处充满了生机与活力,机器的轰鸣声不绝于耳,国家每一天都在发生改变,因为每一天都有新的建设项目开工,其中许多是中国过去没有的新工业,如汽车厂、飞机制造厂、大型发电设备生产厂。这说明（   ） ①只有中国共产党才能领导中国人民“强起来”,实现全面建成小康社会 ②毛泽东把马克思列宁主义基本原理和中国实际进行“第一次结合”找到的路是正确的 ③只有社会主义才能救中国,只有坚持中国共产党的领导才能更好地建设社会主义 ④社会主义建设探索初期,我国建立起独立的、比较完整的工业体系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7. 《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》将党的百年奋斗历程划分为四个历史时期，深刻阐明每个时期的历史意义。以下对应正确的是（     ） ①新民主主义革命时期——为实现中华民族伟大复兴创造根本的社会条件 ②社会主义革命和建设时期——为实现中华民族伟大复兴提供体制保证和物质条件 ③改革开放和社会主义现代化建设新时期——为实现中华民族伟大复兴奠定根本政治前提和制度 ④中国特色社会主义新时代——为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证，更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 8. 202 4 年是改革开放4 6 周年。习近平总书记曾指出：“改革前后两个30年是两个相互联系又有重大区别的时期，不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。”由此可知（      ） ①二者都是党领导人民进行社会主义建设的实践探索，具有完全同一性 ②前一时期为后一时期