Unit 5 Wild animals-【同步写作课】2023-2024学年八年级英语上册单元写作深度指导（牛津译林版）（解析版）.docx

Unit 5 Wild animals 单元写作指导与演练 近三年考情分析 话题 考查热度 倡议书：保护野生濒危动物 说明野生濒危动物现状和保护措施 本单元的话题是“ 野生动物 ”，主要 介绍 野生濒危动物 ，包括 介绍濒危动物的体型特征、生活习性和目前现状、保护措施 等相关内容。在具体的写作中，学生应注意以下几点： 1. 能够 正确 拼写描述频危动物 的相关词汇； 2.能够 恰当使用相关短语和句型表达 ； 3 .能够正确使用 情态动词、动词不定式 的表达 。 【词汇积累】 Wild animals ： 1. crane 鹤 2. sparrow 麻雀 3. swan 天鹅 4 . eagle 鹰 5. dolphin 海豚 6. squirrel 松鼠 7. zebra 斑马 8. bat 编蝠 9. bee 蜜蜂 10. wolf 狼 Looks： 1. fur 毛发 2. paw 爪 3. tail 尾巴 4. feather 羽毛 5. bone 骨头 6. skin 皮肤 7. ivory 象牙 【短语积累】 would like to live in the wild 想生活在野外 wild animals 野生动物 become dishes on the table 成为餐桌上的菜 any time 随时 have pity on them 同情它们 be in danger 处境危险 run very fast 跑得非常快 the kings of the animal world 动物世界之王 look so cute 看起来很可爱 only ten days old 只有10天大 be born 出生 not a small baby any more 不再是个小宝宝 weigh over 35 kilograms 体重超过了35千克 in the beginning 一开始 drink her mother ’ s milk 喝母乳 face serious problems 面临严重的问题 in the wild 在野外 live mainly on a special kind of bamboo 主要以食用一种特殊种类的竹子为生 become smaller and smaller 变得越来越小 as a result 结果 take action 采取行动 right away 立刻 build more panda reserves 建立更多的熊猫保护区 make laws to protect pandas 制定法律来保护大熊猫 need to do something for giant pandas 需要为大熊猫做些事情 during their lives 在他们的一生中 get sick 生病 half a year later 半年后 at birth 出生时 jump around 跳来跳去 play with each other 互相玩耍 can see, hear and smell things far away 可以看到、听到和闻到很远的东西 can run for hours witho