（历史试卷）广东珠海市2024-2025学年高二下学期期中教学质量检测试题(含参考解析)

广东省珠海市 2024-2025 学年高二下学期期中教学质量检测历史试题 本试卷共 6 页， 20 小题，满分 100 分。考试用时 75 分钟。 注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的学校、姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上，用 2B 铅笔将考生号填涂在答题卡相应位置上。 2. 作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡交回。 一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 《黄帝内经》中的名篇《异法方宜论》说： “ 医之治病也，病而治各不同，皆愈者何也？歧伯曰： ‘ 地势使然 ’ 。 ” 接着列举不同地域之下，人民自然形成的机体生理特性的差异和常见疾病属性。这体现的中华文化的内涵是（ ） A. 天人合一 B. 知常达变 C. 和而不同 D. 以民为本 【答案】 A 【解析】根据材料可知，材料中作为中华传统文化的中医，认为人的疾病是 “ 地势使然 ” ，强调人与自然的协调与和谐，因此体现了天人合一的内涵， A 项正确；知常达变的意思是既掌握事物的基本规律，又懂得灵活应对具体情况或问题；既坚持原则，又能随机应变。不符合材料，排除 B 项；材料体现的中华文化的内涵是天人合一， “ 和而不同 ” 不符合材料主旨，排除 C 项；材料体现的中华文化的内涵是天人合一，未体现 “ 以民为本 ” ，排除 D 项。故选 A 项。 2. 敦煌壁画中的飞天形象最早由古印度教中的神灵演化而来，穿着印度传统服装。东魏时期的《洛阳伽蓝记》中记载： “ 有金像辇，去地三尺，施宝盖，四面垂金铃七宝珠，飞天伎乐，望之云表。 ” 盛唐时期的飞天造型和构图方式明显带有中国古代神话故事中 “ 嫦娥奔月 ” 的意味，这一演变折射出（ ） A. 民众信仰出现多元化的倾向 B. 中华文化具有旺盛的生命力 C. 佛教深受天人合一思想影响 D. 儒家思想的正统地位被颠覆 【答案】 B 【解析】结合所学内容可知，飞天形象源自古印度教，但在东魏时期已见于佛教文献记载，盛唐时更融入 “ 娥奔月 ” 这一中国神话元素，说明中华文化对外来元素并非简单照搬