2024年广东深圳市中考模拟化学试题.docx

深圳市 2023-2024 学年初三年级中考适应性考试 化学 化学卷 可能用到的相对原子质量： H 1    C 12    N 14    O 16 一、选择题 ( 共 12 小题， 1~8 题每小题 1.5 分， 9~12 题每小题 2 分，共 20 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求 ) 1 ．书法艺术是我国的文化 瑰宝。手工制墨历史悠久，下列制墨环节涉及化学变化的是 A ．点灯炼制黑烟 B ．搅拌研磨黑烟 C ．按压墨条成形 D ．天然晾干墨条 2 ． 2023 年 “ 世界环境日 ” 中国的主题为 “ 建设人与自然和谐共生的现代化 ” 。下列做法与该主题相符的是 A ．使用一次性塑料袋 B ．节约用水用电 C ．直接排放工厂废气 D ．填埋废旧电池 物质是由元素组成的， 由微观粒子构成的。同学们从 “ 宏观 — 微观 — 符号 ” 等角度认识了物质。请完成下面小题。 3 ．下列化学用语表述正确的是 A ． 2 个氦原子： He 2 B ．二氧化氮分子： N 2 O C ．高锰酸钾： D ．氧化铁中铁元素的化合价： 4 ．下面是从性质、类别、构成、变化等角度认识微观粒子的思维导图。下列说法正确的是 A ． A B ． B C ． C D ． D 5 ．我国科研团队成功研制了超高纯度的纳米芯片，该芯片中含有镓元素和锗元素。下图是这两种元素的相关信息。下列说法错误的是 A ．镓属于金属元素 B ．镓元素的符号为 Ga C ．锗原子的中子数为 32 D ．锗的相对原子质量为 72.63 6 ．奥司他韦 ( ) 是一种治疗流感的药物。下列说法正确的是 A ．奥司他韦属于氧化物 B ．奥司他韦分子由 50 个原子构成 C ．奥司他韦中氢元素的质量分数最高 D ．奥司他韦中氮元素和氧元素的质量比为 7∶6 7 ．下列跨学科实践活动涉及的化学知识错误的是 选项 实践活动 化学知识 A 用自制简易净水器净化雨水 净化后得到纯水 B 给大棚蔬菜施加气体肥料 CO 2 CO 2 是光合作用的原料 C 用微型空气质量检测仪测 SO 2 含量 SO 2 属于空气污染物 D 用橡皮泥制作氨分子的结构模型 氨分子由氮原子和氢原子构成 A ． A B ． B C ． C D ． D 8 ．下列基于实验证据进行的推理，正确的是 A ．实验室用滤纸过滤河水后，滤液仍浑浊，说明滤纸一定破损 B ．检验氢气的纯度时，听到尖锐爆鸣声，说明气体不纯 C ．向生石灰中加水时，放出大量的热，说明化学反应均放热 D ．燃着的木条伸入装满呼出气体的集气瓶中，木条熄灭，说明呼出气体中不含 O 2 9 ．下列实验设计不能达到目的的是 A ．测定空气中氧气的含量 B ．证明氧气能支持燃烧 C ．验证质量守恒定律 D ．探究可燃物燃烧的条件 10 ． “ 人造树叶 ” 是一种新型材料。光照时， CO 2 和 H 2 O 在 “ 人造树叶 ” 的催化下反应，其微观图示如下、下列说法错误的是 A ．该反应前后原子的个数不变 B ．由图可知， 乙醇的化学式为 C 2 H 5 OH C ．参加反应的 CO 2 和 H 2 O 的分子个数比为 3 ： 2 D ．该反应可以缓解温室效应，又能产生燃料，并释放 O₂ 11 ．下列实验方案能达到实验目的的是 选项 目的 方案 A 分离 C 和 CuO 高温加热 B 鉴别水和过氧化氢溶液 观察颜色 C 除去 CO 2 中的 CO 点燃混合气体 D 验证某气体为 O 2 用带火星的木条检验 A ． A B ． B C ． C D ． D 12 ．某小组用图 1 的装置探究 CO₂ 的化学性质。相同条件下，分别将等体积的水、澄清石灰水和氢氧化钠溶液注入集满 CO 2 的锥形瓶中，测得压强随时间的变化如图 2 。下列说法错误的是 A ． 0~15s ，压强迅速上升是因为向锥形瓶中注入了液体 B ． 100s 时，实验 c 中锥形瓶内的 CO 2 已经被完全吸收 C ．实验 a 中反应生成了能使紫色石蕊溶液变红的物质 D ．对比三组实验，氢氧化钠溶液吸收 CO 2 的效果最好 二、非选择题 ( 共 4 题，共 30 分 ) 13 ．某小组以 “ 气体制备 ” 为主题开展项目式学习。 (1) 基础实验： 实验室现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器。请回答下列问题： ① 仪器 a 的名称是。 ② 甲同学选用装置 A 制备 O 2 ，化学方程式为。欲收集一瓶干燥的 O 2 ，收集装置最好选用（填序号）。 ③ 乙同学选用装置 B 制备 CO 2 ，反应时液面应不低于（填 “m” 或 “n” ）位置。实验室制备 CO 2 的化学方程式为。 (2) 跨学科实践： 用下图的自制 “ 制氧机 ” 制备 O 2 。 【资料】过碳酸钠加水溶解会分解生成】 Na 2 CO 3 和 H 2 O 2 ； Na 2 CO 3 易溶于水。 【操作】在左瓶中依次加入适量水、过碳酸钠和二氧化锰。 【现象】左瓶中黑色粉末翻腾、液体浑浊，瓶壁温热；右瓶水中导管口有气泡冒出。 【评价】 ① 左瓶中的二氧化锰可通过、洗涤、烘干等操作回收； ② 右瓶中水的作用是（写一个即可）。 14 ．同学们利用图 1 装置进行电解水实验（水中加入少量氢氧化钠以增强导电性）。 (1) 电解水实验的化学方程式为，该实验说明水由组成。    (2) 某小组探究不同电极材料对实验的影响，实验记录如下表。 实验序号 电极材料 玻璃管内气体体积（ mL ） 体积比 正极 负极 1 铂 5.0 10.2 0.98 ： 2 2 铜 4.8 10.7 0.90 ： 2 3 碳棒 3.2 10.4 0.62 ： 2    【提出问题】实验 3 中，正