2024年中考化学一轮专题复习----盐 化肥
一、单选题
1．
下列化肥属于复合肥的是（ ）
A．Ca(H
2
PO
4
)
2
B．K
2
CO
3
C．CO(NH
2
)
2
D．KNO
3
2．
在盐酸、酒精、纯碱、熟石灰四种物质中，有关用途是：
①
建筑材料；
②
金属除锈；
③
洗涤剂；
④
燃料。按上述四种物质排列顺序的相应用途是（）
A．
②④③①
B．
③④②①
C．
①③②④
D．
④①③②
3．
化肥对提高农作物的产量有重要作用，下列可用作氮肥的是（ ）
A．CaSO
4
B．NH
4
NO
3
C．Ca
3
（PO
4
）
2
D．K
2
SO
4
4．
在pH=1的溶液中能大量共存，且溶液为无色透明的一组物质是（ ）。
A．FeCl
3
、CuSO
4
、NaCl
B．BaCl
2
、 Na
2
SO
4
、NaOH
C．CaCl
2
、Na
2
CO
3
、NaNO
3
D．K
2
SO
4
、NaNO
3
、NH
4
CI
5．
为达到实验目的，下列实验方案设计正确是（ ）
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别NaCl和NH
4
NO
3
固体
加水溶解，并触碰容器壁
B
除去KCl固体中混有的少量MnO
2
加水溶解，过滤、洗涤、干燥
C
鉴别H
2
、CH
4
两种气体
分别点燃，观察火焰颜色
D
检验某物质中是否含有碳酸根离子
加稀盐酸，观察是否有气泡冒出
A．A
B．B
C．C
D．D
6．
下列有关化肥和农药的说法不正确的是（ ）
A．氯化钾可用作钾肥
B．化肥能有效提高农作物产量
C．农药施用后，不会通过农作物转移到人体
D．农药应根据农作物、虫害和农药的特点合理施用
7．
下列图象不能正确反映对应关系的是（ ）
A．
向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
B．
足量红磷在装有空气的密闭的集气瓶中燃烧
C．
某温度下，向一定量不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
D．
向等质量的镁、铝中分别加入等质量分数的稀硫酸至过量
8．
下列肥料中，能与尿素（CO（NH
2
）
2
）加工配制成复合肥料的是（ ）
A．（NH
4
）
2
SO
4
B．KCl
C．NH
3
·H
2
O
D．NH
4
Cl
9．
下图是初中四种常见物质之间的常见反应关系图，图中“——”表示相连的两种物质能反应，“→”表示两端的物质通过一步反应能转化。下列说法
不正确
的是
A．X一定是
B．Y可能是钠盐
C．X与Y不可能都是盐
D．X与Y反应能生成NaOH
10．
下列化肥分别与熟石灰混合研磨后。能闻到刺激性气味的是（ ）
A．NH
4
Cl
B．KNO
3
C．NaNO
3
D．Ca
3
(PO
4
)
2
11．
在pH=1的溶液中，能大量共存的离子组是（ ）
A．Al
3+
、Ag
+
、NO
3
﹣
、Cl
﹣
B．Mg
2+
、Na
+
、Cl
﹣
、OH
﹣
C．NH
4
+
、Fe
3+
、NO
3
﹣
、Cl
﹣
D．K
+
、Na
+
、CO
3
2﹣
、SO
4
2﹣
12．
“绿水青山就是金山银山”，下列措施或行为不利于留住“绿水青山”的是（ ）
A．工业废水处理达标后再排放
B．农业上合理施用化肥和农药
C．生活污水实现集中处理和排放
D．固体垃圾直接倒入江河
13．
鉴别下列各组物质，所用三组试剂均正确的是（）
待鉴别的物质
鉴别试剂1
鉴别试剂2
鉴别试剂3
A
稀盐酸和稀硫酸
氯化钡溶液
碳酸钠溶液
氧化铜
B
氯化铵和氯化钙
硝酸银溶液
熟石灰
碳酸钠溶液
C
硝酸铵固体和氢氧化钠固体
熟石灰
水
硝酸铜溶液
D
氧气、二氧化碳、氢气
燃着的木条
澄清石灰水
水
A．A
B．B
C．C
D．D
14．
如图是初中化学中关于甲、乙、丙、丁四种常见物质间的转化关系。下列说法不正确的是（ ）
A．若甲为金属氧化物，则乙一定是一种稀酸溶液
B．若甲、乙、丙、丁均为化合物，则该反应不一定是复分解反应
C．若甲为
，则该反应一定有沉淀、气体或水生成
D．若甲、乙各取
混合，使其充分反应，则生成的丙、丁质量的总和不一定等于
二、填空题
15．
下列物质中属于氧化物的是
，属于盐的是
。（填序号）
①
冰水混合物
②
液氧
③
氯酸钾
④
纯碱
⑤
硫酸铵
⑥
火碱
⑦
过氧化氢
16．
用熟石灰中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如图所示。写出该反应的化学方程式
。当加入熟石灰mg时，溶液中的溶质为
。若改用7.4g氢氧化钠与相同量盐酸反应，所得溶液的pH
7。(填“>”、“<”或“=”)。
三、实验探究题
17．
生活中经常遇到一些“长相”类似的物质，如家庭制作食品用到的碳酸钠和碳酸氢钠。区分二者，比较简单的方法就是溶解度法（溶解度曲线见图）。
①
小亮同学利用这种方法，在室温条件下设计了下面实验，请完善实验内容：
实验步骤
现象和结论
取两只试管，各倒入10g水，分别向两试管中逐步加入碳酸钠和碳酸氢钠固体，充分振荡、静置、观察现象。
至固体不能再溶解为止，其中，固体溶解量少的，所对应的物质是
（填化学式，下同），另一种物质是
②
现有碳酸钠（2g）、碳酸氢钠（2g）和足量蒸馏水。请仿照上述
①
中的方法和实验设计，在室温条件下，调整变量、自主设计实验，进一步区分碳酸钠、碳酸氢钠两种物质：
实验步骤
现象和结论
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