湖南省名校联盟
2024
-
2025
学年高一上学期开学考试
语文试题
一、积累与运用（
20
分）
学校正在开展“寻踪美丽湖南，领略湖湘文化”为主题的活动。
下面是小语同学为此次活动写的一段文字，请认真阅读，完成各题，帮助小语修改完善这段文字。
①
湖南，这片古老而神秘的土地，以其独特的自然景观和人
文历史，吸引着无数游客前来探访。
【甲】武陵源的石英砂岩峰林，奇峰林立，如诗如画。②
张家界的黄龙洞，巧夺天工，令人叹为观止。
【乙】洞庭湖烟波浩渺，湖光山色交相辉映，
惋
如一颗璀璨的明珠镶（
qiàn
）在湖南的大地上。此外，还有衡山的巍峨壮观、崀山的神奇秀美，以及湘江、沅江等河流的蜿蜒曲折，都为湖南增添了无尽的魅力。【丙】湖南是楚文化的发源地之一，孕育了众多杰出的文化名人。屈原、贾谊等古代文学家的诗篇，流传千古，成为湖南文化的瑰宝。③
岳麓书院作为中国最古老的学府之一，见证了湖南深厚的文化底蕴。
【丁】此外，④
湖南还保留着丰富的民俗文化和传统艺术，如湘剧、花鼓戏等，表达了湖南人民的智慧和才华。
1
.
改正下面加点的错别字，并根据拼音写出相应的汉字。
惋
如一颗璀璨的明珠镶（
qiàn
）在湖南的大地上。
①“惋”字改为
（ ）
②镶
qiàn
（ ）
2
.
下面是对文段中划线句子做的批注，其中不正确的一项是（ ）
A
.
句①中“湖南”后面用逗号隔开，目的是强调突出“湖南”。
B
.
巧夺天工，词典解释为专指人工的精巧胜过天然制成。用在句②中是恰当的。
C
.
句③主语是“岳麓书院”，全句主干意思是“岳麓书院见证了底蕴”。
D
.
句④中有词语搭配不当现象，“表达”应该改为“展现”。
3
.
有同学提出，可以在文段中加入“湖南
的
人文历史同样令人陶醉”这句话，使文章结构更加清晰，这句话加在文段中哪一处最恰当（ ）
A
.
甲处
B
.
乙处
C
.
丙处
D
.
丁处
【答案】
1
.
①
宛
②
嵌
2
.
B
3
.
C
【解析】
【
1
题
解析
】
本题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。
①“惋”为惋惜，此处应为“宛”；
②镶嵌：将一个物体嵌入另一个物体中，使二者固定。“嵌”是指把小物体卡紧在大物体的
空隙里。
【
2
题
解析
】
本题考查学生正确使用词语、成语及辨析病句的能力。
B
.
“巧夺天工”指精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超（多指工艺美术
）
，用在自然景物上不恰当。
故选
B
。
【
3
题
解析
】
本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
根据总领句中“自然景观和人文历史”得知道，文段前几句描写的是自然景观，丙句之后是写“人文历史”，故应插在丙处。
故选
C
。
4
.
几位同学在讨论“湖湘文化”的话题，其中说法错误的一项是（ ）
A
.
同学一说：端午节由来传说甚多，其中一种为屈原投湖南的汨罗江身死。为了纪念屈原，端午节有了龙舟竞渡、吃粽子、登高望远、插茱萸的习俗。
B
.
同学二说：柳宗元被贬永州，写下了《小石潭记》等“永州八记”，给湖南特别是永州留下了宝贵的精神财富。
C
.
同学三说：范仲淹的《岳阳楼记》流传千古，文中“北通巫峡，南极潇湘”的“湘”指的是湘水。
D
.
同学四说：《爱莲说》的作者周敦颐也是湖南名人，他是北宋著名的哲学家。“说”，是一种古代文体。
【答案】
A
【解析】
【
解析
】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
A
.
“端午节有了龙舟竞渡、吃粽子、登高望远、插茱萸的习俗”错误，登高望远、插茱萸是重阳节的习俗。
故选
A
。
5
.
“惟楚有才，于斯为盛。”湖湘文化源远流长，意蕴丰富，孕育着一代代湖湘儿女。请你结合所学的古诗词，完成下面的填空。
湖湘文化的精髓是“心忧天下，敢为人先，百折不挠，兼收并蓄”，这正是范仲淹在《岳阳楼记》中深情写下“
______
，
______
”的忧乐情怀，也是李白在《行路难》（其一）中高歌“
______
，
______
”的乐观自信，还是李贺在《雁门太守行》中慷慨吟咏“报君黄金台上意，
______
”的报国志气，苏轼在《江城子·密州出猎》中挥洒“______，西北望，射天狼”的壮志豪情。
【答案】①
先天下之忧而忧
②
后天下之乐而乐
③
长风破浪会有时
④
直挂云帆
济沧海
⑤
提携玉龙为君死
⑥
会挽雕弓如满月
6
.
为顺利开展本次活动，校学生会面向全体学生招募志愿者，想要成为志愿者首先要完成注册登记。请你根据下表提示写一段说明性文字，向大家介绍志愿者“注册方式”和“具体流程”。要求：①说明对象明确；②条理清楚；③不超过
150
字。
注册方式
书面注册
网上注册
具体流程...
（语文试题试卷）湖南省名校联盟2024-2025学年高一上学期开学考试试题（解析版）.docx
