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2025年安徽省合肥市中考历史五模试卷-教师用卷.docx

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2025 年安徽省合肥市中考历史五模试卷 一、单选题:本大题共 15 小题,共 30 分。 1 . 辽宋夏金时期民族政权并立,下表节选部分政权治国方略,这些做法(  ) 辽朝 “以国制治契丹,以汉制待汉人”。 金朝 基本沿袭唐宋制度,同时保持了一套女真民族的管理系统,叫作“猛安谋克”,筑寨居于汉族村落之间。 西夏 制度基本模仿北宋,中央机构除汉式官称外,同时有一套本民族称谓的官称。 A. 巩固了大一统国家疆域范围 B. 全盘照搬了中原先进文明 C. 促进了民族交融与政权巩固 D. 重在推广本民族生活方式 【答案】 C 【解析】 根据材料可知,辽宋夏金时期,各民族政权在治国方略上,既吸收中原制度文化,又保留本民族特色,这种交流融合的做法,促进了民族交融,同时也有助于各政权自身的巩固, C 项正确;辽宋夏金时期,多个民族政权并立,并没有实现大一统,排除 A 项;辽朝“以国制治契丹,以汉制待汉人”、金朝保留女真民族管理系统“猛安谋克”、西夏有本民族称谓的官称,说明并不是全盘照搬中原先进文明,而是既借鉴又保留自身民族特色,排除 B 项;这些政权的治国方略重点不是推广本民族生活方式,而是在治理国家中平衡不同民族的管理,促进统治稳定,排除 D 项。 故选: C 。 本题考查辽宋夏金时期的民族关系。 本题考查学生准确理解辽宋夏金时期的民族关系。 2 . 《史记》载始皇“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字”,《汉书》载,武帝颁行推恩令,置刺史部十三州,罢半两钱,行五铢钱。上述材料体现的时代特征是(  ) A. 早期国家与社会变革 B. 统一多民族国家的建立与巩固 C. 政权分立与民族交融 D. 统一多民族国家的巩固与发展 【答案】 B 【解析】 根据材料“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字”可知,秦始皇采取了统一度量衡、统一车轨、统一文字等巩固统一的措施,对后世有深远的影响;根据材料“武帝颁行推恩令,置刺史部十三州,罢半两钱,行五铢钱”可知,汉武帝推行推恩令、建立刺史制度,加强了中央集权;统一铸造五铢钱,加强了朝廷对社会经济的控制,大一统的局面得到进一步的巩固和发展。所以秦汉的时代特征是统一多民族国家的建立与巩固, B 项正确;早期国家与社会变革是指夏商西周时期和春秋战国时期,排除 A 项;政权分立与民族交融是指三国魏晋南北朝时期,排除 C 项;统一多民族国家的巩固与发展是指明清时期,排除 D 项。 故选: B 。 本题主要考查秦汉的时代特征,掌握相关基础知识。 本题主要考查秦汉的时代特征,考查考
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